所属方向: XR/AR/VR交互

XR临床、情感与反思支持

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问题/痛点

来源

2025

全部问题

72 条

全部研究问题现实痛点

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在治疗性虚拟现实（VR）设计和评估中，如何更好地整合情感交互？

CHI '25Affective Interactions in Therapeutic Virtual Reality: A Critical Perspective

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参与式设计如何提升患者和护理人员对治疗性VR的满足感和效果？

CHI '25Affective Interactions in Therapeutic Virtual Reality: A Critical Perspective

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情感体验的可见性和隐性影响如何影响治疗性VR的医疗和用户体验效果？

CHI '25Affective Interactions in Therapeutic Virtual Reality: A Critical Perspective

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治疗性VR难以有效处理用户的情感需求，可能导致心理创伤或负面情绪。

CHI '25Affective Interactions in Therapeutic Virtual Reality: A Critical Perspective

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如何通过移动增强现实（MAR）系统提升人们对非人实体（如溪流）的生态意识？

CHI '25Being The Creek: Mobile Augmented Reality Experience as an Invitation for Exploring More-Than-Human Perspectives

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参与者在经历作为非人视角的“我是溪流”时，将经历何种情感和行为反思？

CHI '25Being The Creek: Mobile Augmented Reality Experience as an Invitation for Exploring More-Than-Human Perspectives

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历史与未来的跨时间情景如何影响参与者对人类行为与环境关系的重新评估？

CHI '25Being The Creek: Mobile Augmented Reality Experience as an Invitation for Exploring More-Than-Human Perspectives

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城市环境中，非人实体（如溪流）长期被忽视，人们缺乏对生态关系的深刻认识。

CHI '25Being The Creek: Mobile Augmented Reality Experience as an Invitation for Exploring More-Than-Human Perspectives

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在父亲被监禁的情况下，虚拟现实（VR）环境如何影响亲子关系的情感连接和互动质量？

CHI '25Virtual Visits, Real Emotions: Designing Social VR Experiences for Imprisoned Fathers and their Children

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Social VR 在增强儿童与监禁父亲之间实时互动方面的潜力是什么？

CHI '25Virtual Visits, Real Emotions: Designing Social VR Experiences for Imprisoned Fathers and their Children

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虚拟现实设计中，哪些活动和功能最能吸引父子双方并满足心理需求？

CHI '25Virtual Visits, Real Emotions: Designing Social VR Experiences for Imprisoned Fathers and their Children

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监禁中的父亲和孩子很难通过现有技术维持深度互动。

CHI '25Virtual Visits, Real Emotions: Designing Social VR Experiences for Imprisoned Fathers and their Children

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通过参与艺术创作，痴呆症患者在虚拟现实中的情感表达和身份认同能否得到增强？

CHI '25Creating with Care: Co-Designing Immersive Experiences through Art-Making with People Living with Dementia

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如何设计兼具文化敏感性和个人化体验的VR环境，以满足痴呆症患者的多样化需求？

CHI '25Creating with Care: Co-Designing Immersive Experiences through Art-Making with People Living with Dementia

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参与式设计是否能够有效提高痴呆症患者在技术开发过程中的参与度和归属感？

CHI '25Creating with Care: Co-Designing Immersive Experiences through Art-Making with People Living with Dementia

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痴呆症患者难以通过现有技术满足情感表达和个性化需求。

CHI '25Creating with Care: Co-Designing Immersive Experiences through Art-Making with People Living with Dementia

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如何利用交互界面将虚拟现实中的心率变异性数据与患者的吸毒渴求场景同步，以便心理治疗师更好地分析和标记这些事件？

CSCW '24Interactive Interface to Facilitate Therapist Discussions Concerning Drug Cues and Biofeedback in Virtual Reality

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在药物成瘾的心理治疗中，实时标注和数据视频同步功能如何帮助治疗师优化治疗策略？

CSCW '24Interactive Interface to Facilitate Therapist Discussions Concerning Drug Cues and Biofeedback in Virtual Reality

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虚拟现实支持下的心理治疗界面设计需要具备哪些关键功能，才能有效减少治疗师与患者直接干预对沉浸感的影响？

CSCW '24Interactive Interface to Facilitate Therapist Discussions Concerning Drug Cues and Biofeedback in Virtual Reality

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成瘾患者难以安全识别和控制心理触发因素，治疗师分析效率低。

CSCW '24Interactive Interface to Facilitate Therapist Discussions Concerning Drug Cues and Biofeedback in Virtual Reality

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社会焦虑如何影响虚拟现实中用户对虚拟人代理（VHA）注视行为的反应？

CHI '24Navigating the Virtual Gaze: Social Anxiety's Role in VR proxemics

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不同类型的注视动画（动态与静态、直视与回避）如何影响用户偏好的心理距离（IPD）？

CHI '24Navigating the Virtual Gaze: Social Anxiety's Role in VR proxemics

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虚拟人代理设计如何根据用户的社会焦虑水平优化虚拟互动体验？

CHI '24Navigating the Virtual Gaze: Social Anxiety's Role in VR proxemics

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社交焦虑用户难以在虚拟环境中感到舒适和投入。

CHI '24Navigating the Virtual Gaze: Social Anxiety's Role in VR proxemics

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青少年在实施认知重评（调节情绪的一种策略）时会面临哪些具体挑战？

CHI '24''I Call Upon a Friend'': Virtual Reality-Based Supports for Cognitive Reappraisal Identified through Co-designing with Adolescents

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虚拟现实技术如何帮助青少年解决认知冻结和自我调节的情境转移问题？

CHI '24''I Call Upon a Friend'': Virtual Reality-Based Supports for Cognitive Reappraisal Identified through Co-designing with Adolescents

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青少年如何通过参与式设计表达其在情绪调节上的需求并优化解决方案？

CHI '24''I Call Upon a Friend'': Virtual Reality-Based Supports for Cognitive Reappraisal Identified through Co-designing with Adolescents

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青少年难以在情绪高峰期应用认知重评技巧应对日常压力。

CHI '24''I Call Upon a Friend'': Virtual Reality-Based Supports for Cognitive Reappraisal Identified through Co-designing with Adolescents

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虚拟现实中添加游戏化元素是否影响用户对母乳喂养这一活动的反思？

CHI '23Playful Reflection: Impact of Gamification on a Virtual Reality Simulation of Breastfeeding

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游戏化设计如何增强虚拟现实中的用户体验与目标感？

CHI '23Playful Reflection: Impact of Gamification on a Virtual Reality Simulation of Breastfeeding

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在敏感场景中，游戏化是否会分散用户对核心活动的注意力？

CHI '23Playful Reflection: Impact of Gamification on a Virtual Reality Simulation of Breastfeeding

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奶爸奶妈难以直观体会母乳喂养的复杂性和挑战。

CHI '23Playful Reflection: Impact of Gamification on a Virtual Reality Simulation of Breastfeeding

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私有AR面部滤镜能否缓解视频会议中的公众演讲焦虑？

CHI '23"Picture the Audience...": Exploring Private AR Face Filters for Online Public Speaking

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哪些类型的私有AR滤镜在减少演讲者焦虑方面最有效？

CHI '23"Picture the Audience...": Exploring Private AR Face Filters for Online Public Speaking

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不同焦虑水平的用户对私有AR滤镜的偏好有何差异？

CHI '23"Picture the Audience...": Exploring Private AR Face Filters for Online Public Speaking

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公众演讲者在视频会议中因焦虑而无法自信表达。

CHI '23"Picture the Audience...": Exploring Private AR Face Filters for Online Public Speaking

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不同社会现实感（社会性真实程度）的虚拟现实角色类型如何影响儿童的社交和情感反应？

CHI '23"Awesomely Freaky!" The Impact of Type on Children's Social-Emotional Perceptions of Virtual Reality Characters

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视觉和行为现实感是否会影响儿童与虚拟角色之间的互动情感效果？

CHI '23"Awesomely Freaky!" The Impact of Type on Children's Social-Emotional Perceptions of Virtual Reality Characters

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在虚拟现实中，儿童更容易记住角色的哪些特性：外貌还是行为？

CHI '23"Awesomely Freaky!" The Impact of Type on Children's Social-Emotional Perceptions of Virtual Reality Characters

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VR体验中，角色设计可能会让儿童感到不适甚至引发负面情绪。

CHI '23"Awesomely Freaky!" The Impact of Type on Children's Social-Emotional Perceptions of Virtual Reality Characters

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如何通过虚拟现实技术设计大规模的形变界面以实现非干扰性与环境的无缝融合？

CHI '23Using Virtual Reality and Co-design to Study the Design of Large-scale Shape-Changing Interfaces

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用户如何通过共创活动理解并优化形变界面的设计参数？

CHI '23Using Virtual Reality and Co-design to Study the Design of Large-scale Shape-Changing Interfaces

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哪些设计参数（如速度、弧度、规模）会影响用户对形变墙的感知与情感反应？

CHI '23Using Virtual Reality and Co-design to Study the Design of Large-scale Shape-Changing Interfaces

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大型形变界面难以实现与环境的非干扰性及用户友好体验。

CHI '23Using Virtual Reality and Co-design to Study the Design of Large-scale Shape-Changing Interfaces

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VR技术如何支持用户对过去个人挑战进行深度反思？

CHI '23SelVReflect: A Guided VR Experience Fostering Reflection on Personal Challenges

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音频引导在VR场景中如何促进用户的情感表达与抽象思考？

CHI '23SelVReflect: A Guided VR Experience Fostering Reflection on Personal Challenges

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与传统2D工具相比，VR技术在支持反思上的独特优势是什么？

CHI '23SelVReflect: A Guided VR Experience Fostering Reflection on Personal Challenges

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许多人缺乏资源和工具进行深度的个人挑战反思。

CHI '23SelVReflect: A Guided VR Experience Fostering Reflection on Personal Challenges

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如何利用虚拟现实构建适合临床使用的毒品诱发场景？

UbiComp '22Understanding How to Expose Clinical-Friendly Drug Cues with Virtual Reality and the Impact on Biofeedback Signals

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结合生物反馈技术，如何客观测量患者对毒品诱发刺激的身心反应？

UbiComp '22Understanding How to Expose Clinical-Friendly Drug Cues with Virtual Reality and the Impact on Biofeedback Signals

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