Alissa N. Antle

Alissa N. Antle 是西蒙弗雷泽大学互动艺术与技术学院的教授，她是儿童技术研究领域的国际领军人物，其研究主要关注通过交互技术促进儿童的认知和情感发展。她的研究涵盖具象计算、体现交互和儿童-计算机交互等领域，致力于为儿童设计创新的教育技术解决方案，以促进社会情感学习、可持续发展教育和认知能力的提升。Antle 教授的研究成果多次获得国际认可，并于 2015 年被加拿大皇家学会新学者、艺术家与科学家学院接纳为成员。她目前还是 FCAT 杰出研究学者，并领导着 Tangible, Embodied, Child Interaction (TECI) 研究团队。

• 2006年至今·西蒙弗雷泽大学·教授
  • 任职于互动艺术与技术学院，专注于交互技术的设计与研究，推动儿童教育和社会情感发展的技术创新。
• 2011-2015·西蒙弗雷泽大学·副教授
  • 负责领导早期的儿童-计算机交互研究项目。
• 2005-2011·其他学术任职·研究员
  • 从事多个与人机交互和具象计算相关的学术项目。

• 2000年·英属哥伦比亚大学·博士学位
  • 专业方向为地理学，研究领域为人机交互与交互制图。
• 1990年·滑铁卢大学·工程学学士学位
  • 系统设计工程专业。
• 1990年·滑铁卢大学·文学学士学位
  • 文科专业。