Katholieke Universiteit Leuven

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Katholieke Universiteit Leuven 最新论文

CHI '26游戏用户体验与玩家行为 +1

探索脱离友好的游戏设计对支持儿童退出游戏会话的潜力

Alsheail 等人通过定性研究首次实证探索脱离友好游戏机制，表明其帮助儿童预知游戏结束，但可能激发重新参与欲望，家长参与机制仍待优化。

CHI '26游戏用户体验与玩家行为 +1

表征游戏群体体验

Reis 等人通过15名长期玩家的访谈揭示游戏群体在人与任务导向间动态转变，群体建立跨情境的共享实践，但现有游戏工具缺乏灵活性。

CHI '26智慧城市与城市感知 +2

作为交互媒介的动画公共家具：与野外环境中机器人长凳的行人互动研究

Yu 等人设计了在半室外公共空间重新配置的移动机器人长凳，提出可供性转换模型阐释其如何作为机器人、空间元素和基础设施来激活与吸引行人互动。

CHI '26荣誉提名数据物理化（Data Physicalization） +3

揭示参与式数据物理化支持的合作意义建构中的权力动态

Cazacu 等人通过数据女权主义原则设计协作式数据物理化建构过程，揭示了14组55名参与者在工作坊中协商意义建构时的权力动态，为设计更公平的可视化方法提供了指导。

CHI '26通用设计与包容性设计 +2

重新思考HCI中的相互依赖：用于理解无障碍研究的系统性文献综述

Yildiz 等人通过系统性综述70篇HCI论文，揭示相互依赖概念在无障碍研究中的应用现状，发现其与残障研究理论根源的整合仍碎片化，呼吁更深入的理论整合。

CSCW '25Digital Divides, Digital Literacy

通过角色扮演构建关键数据素养：游戏"Silicon Roundabout"的回顾性研究

Cazacu等人通过回顾性访谈研究角色扮演游戏"Silicon Roundabout"，发现三种促进方法和三种游戏策略能有效促进利益相关者反思数据基础设施建设。

CUI '25可解释人工智能（XAI） +2

糖尿病风险预测的循证解释视觉对话界面

Samimi 等人设计了结合交互式可视化与对话代理的糖尿病风险预测系统，通过混合提示处理和循证解释方法，帮助医疗专业人员清晰理解模型评估并校准系统信任。

CC '25在线身份与自我呈现 +2

元宇宙的推测性设计：虚拟零售中的反体验

Cılızoğlu等人提出元宇宙虚拟零售的反体验设计方法，通过工作坊识别出缺失戏剧元素、社交碎片化和导航模糊三大痛点，并给出相应设计建议。

DIS '25VR 中的社交与协作 +2

拥抱、交往、探索或引导：建筑可供性如何影响社交VR场所体验

Han 等人通过15名用户访谈和20小时空间协议分析，提出社交VR场所的四类分类框架：拥抱世界、交往世界、探索世界和引导世界，揭示建筑可供性如何影响用户将空间转化为有意义场所的社交体验。

DIS '25AR 导航与情境感知 +2

元宇宙的意象：沉浸式现实的多元叙事

Han 等人受城市可意象性原则启发，通过到达、边界、导航、连接和记忆等主题叙事探索，提出元宇宙设计应拥抱不连续性、流动边界和社会物理的新组织原则。

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2019-2026

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可解释人工智能（XAI）

虚拟现实、增强现实与混合现实（XR）

沉浸感与临场感研究

游戏、娱乐与游戏化

严肃游戏与功能游戏

可访问性与无障碍设计

通用设计与包容性设计

文化、艺术与表演

互动叙事与沉浸式故事