所属方向: 无障碍与辅助技术

无障碍支持需求与设计痛点

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问题/痛点

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2025

全部问题

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双向追踪能否帮助个人发现“盲点”（未意识到的行为或特质）并提高自我认知？

CHI '25Peerspective: A Study on Reciprocal Tracking for Self-awareness and Relational Insight

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双向追踪是否能加强参与者之间的同理心和人际关系？

CHI '25Peerspective: A Study on Reciprocal Tracking for Self-awareness and Relational Insight

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传统单向合作模式的不足是否可以通过双向互动机制弥补？

CHI '25Peerspective: A Study on Reciprocal Tracking for Self-awareness and Relational Insight

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现有个人信息工具无法有效捕捉无意识行为和双向互动价值。

CHI '25Peerspective: A Study on Reciprocal Tracking for Self-awareness and Relational Insight

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主流VR应用程序中的可访问性功能存在哪些不足？

CHI '25Asleep at the Virtual Wheel: The Increasing Inaccessibility of Virtual Reality Applications

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主流VR应用是否遵循现有的可访问性指南，体现在哪些方面？

CHI '25Asleep at the Virtual Wheel: The Increasing Inaccessibility of Virtual Reality Applications

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2016年至2023年间主流VR应用的可访问性功能呈现了哪些发展趋势？

CHI '25Asleep at the Virtual Wheel: The Increasing Inaccessibility of Virtual Reality Applications

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许多VR应用缺乏对残障用户友好的可访问性设置。

CHI '25Asleep at the Virtual Wheel: The Increasing Inaccessibility of Virtual Reality Applications

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如何通过用户反馈和现代制造技术改进基本助行工具的设计？

CHI '25"A Tool for Freedom": Co-Designing Mobility Aid Improvements Using Personal Fabrication and Physical Interface Modules with Primarily Young Adults

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年轻用户对助行工具的什么需求未被满足，如何从设计上优化？

CHI '25"A Tool for Freedom": Co-Designing Mobility Aid Improvements Using Personal Fabrication and Physical Interface Modules with Primarily Young Adults

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模块化、个性化设计能否有效提高助行工具的使用率和用户满意度？

CHI '25"A Tool for Freedom": Co-Designing Mobility Aid Improvements Using Personal Fabrication and Physical Interface Modules with Primarily Young Adults

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年轻用户难以找到满足个人化和审美需求的助行工具。

CHI '25"A Tool for Freedom": Co-Designing Mobility Aid Improvements Using Personal Fabrication and Physical Interface Modules with Primarily Young Adults

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移动应用设计中，哪些视觉元素可能引发用户癫痫发作？

CHI '25Investigating User Perceptions of Epilepsy-Related Seizure Triggers in Mobile Apps: An Analysis of User Reviews

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用户评论反映了哪些潜在的癫痫触发场景？

CHI '25Investigating User Perceptions of Epilepsy-Related Seizure Triggers in Mobile Apps: An Analysis of User Reviews

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现有设计指南是否全面覆盖了癫痫风险因素？

CHI '25Investigating User Perceptions of Epilepsy-Related Seizure Triggers in Mobile Apps: An Analysis of User Reviews

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癫痫用户可能因移动应用的动态视觉元素而受到健康威胁

CHI '25Investigating User Perceptions of Epilepsy-Related Seizure Triggers in Mobile Apps: An Analysis of User Reviews

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如何利用大语言模型（如 GPT-4）扩展现有工具在屏幕阅读器无障碍问题检测中的覆盖范围？

CHI '25ScreenAudit: Detecting Screen Reader Accessibility Errors in Mobile Apps Using Large Language Models

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如何通过自动化手段模拟真实用户的屏幕阅读器体验以检验无障碍设计的合理性？

CHI '25ScreenAudit: Detecting Screen Reader Accessibility Errors in Mobile Apps Using Large Language Models

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如何向开发人员提供清晰且可操作的无障碍反馈和修复建议？

CHI '25ScreenAudit: Detecting Screen Reader Accessibility Errors in Mobile Apps Using Large Language Models

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残障用户难以顺畅使用当前多数移动应用程序。

CHI '25ScreenAudit: Detecting Screen Reader Accessibility Errors in Mobile Apps Using Large Language Models

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设计师在无障碍设计过程中如何处理全球南方文化与无障碍准则之间的冲突？

CHI '25Investigating the Intersection of Cultural Design Preferences and Web Accessibility Guidelines with Designers from the Global South

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全球南方文化背景是如何影响排版规则、配色方案等无障碍设计元素的？

CHI '25Investigating the Intersection of Cultural Design Preferences and Web Accessibility Guidelines with Designers from the Global South

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如何改进现有无障碍设计资源以更好地适应全球南方文化需求？

CHI '25Investigating the Intersection of Cultural Design Preferences and Web Accessibility Guidelines with Designers from the Global South

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全球南方设计师难以在遵循无障碍标准时融入文化特色。

CHI '25Investigating the Intersection of Cultural Design Preferences and Web Accessibility Guidelines with Designers from the Global South

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ML开发者在模型选择过程中如何权衡性能、解释性和可持续性？

CHI '25"Should I choose a smaller model?'': Understanding ML Model Selection and Its Impact on Sustainability

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为什么大部分ML开发者忽视模型选择环节的环境影响？

CHI '25"Should I choose a smaller model?'': Understanding ML Model Selection and Its Impact on Sustainability

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哪些认知盲点阻碍了ML开发者考虑可持续性因素？

CHI '25"Should I choose a smaller model?'': Understanding ML Model Selection and Its Impact on Sustainability

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ML开发者在选择模型时忽视环境影响，难以兼顾性能与可持续性。

CHI '25"Should I choose a smaller model?'': Understanding ML Model Selection and Its Impact on Sustainability

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如何利用无人机和AI技术快速绘制高质量室内无障碍地图？

UIST '24A Demo of DIAM: Drone-based Indoor Accessibility Mapping

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室内扫描技术如何自动识别并定位无障碍设施（如楼梯、门、电梯等）？

UIST '24A Demo of DIAM: Drone-based Indoor Accessibility Mapping

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有哪些方法可以降低室内无障碍地图的数据采集成本和时间？

UIST '24A Demo of DIAM: Drone-based Indoor Accessibility Mapping

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行动不便者难以获取室内无障碍设施的精准信息。

UIST '24A Demo of DIAM: Drone-based Indoor Accessibility Mapping

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为什么在技术快速发展的背景下，互联网和计算技术没有显著缓解可访问性（Accessibility）问题？

CSCW '24Why is Accessibility So Hard? Insights From the History of Privacy

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隐私领域的成功经验（如GDPR法规和集中化管理机制）能否为改善可访问性提供启发？

CSCW '24Why is Accessibility So Hard? Insights From the History of Privacy

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如何通过政策制定和集中化支持来解决可访问性需求碎片化的问题？

CSCW '24Why is Accessibility So Hard? Insights From the History of Privacy

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技术产品中的可访问性需求被忽视，导致许多用户无法平等使用。

CSCW '24Why is Accessibility So Hard? Insights From the History of Privacy

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如何通过基于坐标转换的逆全景投影技术提高球形显示的视觉一致性和用户体验？

UbiComp '24Enhancing Group Remote Interaction on Spherical Displays through Seamless Inverse Panoramic Projection

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单摄像头系统是否能解决传统多摄像头拼接中出现的视觉不连续和盲点问题？

UbiComp '24Enhancing Group Remote Interaction on Spherical Displays through Seamless Inverse Panoramic Projection

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球形显示技术如何增强远程群体协作的沉浸感和互动自然性？

UbiComp '24Enhancing Group Remote Interaction on Spherical Displays through Seamless Inverse Panoramic Projection

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现有远程协作中视觉不自然且工作效率受限。

UbiComp '24Enhancing Group Remote Interaction on Spherical Displays through Seamless Inverse Panoramic Projection

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如何通过多模态AI技术将课程内容实时转换为多种知识表示形式？

UbiComp '24DeepVision: Heads-up Computing and AI in Education

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增强现实/混合现实设备的实时信息展示能否提升课堂互动性和包容性？

UbiComp '24DeepVision: Heads-up Computing and AI in Education

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针对有特殊学习需求的学生，多模态信息表示和无障碍设计的效果如何？

UbiComp '24DeepVision: Heads-up Computing and AI in Education

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学生因低互动性和技术障碍无法高效参与课堂学习。

UbiComp '24DeepVision: Heads-up Computing and AI in Education

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社区如何利用开源众包平台（例如 Project Sidewalk）评估人行道的可达性？

CHI '24“I never realized sidewalks were a big deal”: A Case Study of a Community-Driven Sidewalk Accessibility Assessment using Project Sidewalk

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众包工具如何支持社区在教育、可达性倡导和行为改变方面的努力？

CHI '24“I never realized sidewalks were a big deal”: A Case Study of a Community-Driven Sidewalk Accessibility Assessment using Project Sidewalk

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有哪些方法可用于提高社区科学项目中的数据质量和教育平衡？

CHI '24“I never realized sidewalks were a big deal”: A Case Study of a Community-Driven Sidewalk Accessibility Assessment using Project Sidewalk

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残障人士难以通过现有人行道安全便捷出行。

CHI '24“I never realized sidewalks were a big deal”: A Case Study of a Community-Driven Sidewalk Accessibility Assessment using Project Sidewalk

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如何将无障碍（Accessibility）相关任务有效整合到计算机科学核心课程中？

CHI '24Mapping Accessibility Assignments into Core Computer Science Topics: An Empirical Study with Interviews and Surveys of Instructors and Students

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无障碍编程任务如何在提高学生无障碍知识的同时兼顾核心计算机科学学习目标？

CHI '24Mapping Accessibility Assignments into Core Computer Science Topics: An Empirical Study with Interviews and Surveys of Instructors and Students

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