Ben Matthews

school昆士兰大学bar_chart全球第 #1041 名

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Ben Matthews 最新论文

Ambe 等人分析17段转诊电话，展示医生通过试探性框定、隐含边界谈判等会话策略将患者病例重塑为动态对象，呼吁将转诊对话视为互动专长并设计工具支撑而非脚本化。

Ambe 等人在城市急诊科进行40次访问和75小时观察，发现患者交接班是涉及主动性、预测和计划制定的多方面过程，非单一事件。

Khan 等人探索将魔方作为非常规设计材料，通过设计工作坊发现材料性与熟悉度可促进方法论创新，提出参与式设计工具的三大设计主题与新兴实践应用。

Schlosser 等人开发情境二次视频工具包，通过四个航空医疗EMS研讨会验证其能支持工作实践反思并促进设计想法生成。

Khan 等人通过参与式 speculative design 方法，与21位利益相关者协作，为巴基斯坦教育技术设计本地化机遇与价值重构提供方向。

Schlosser 等人通过实地研究分析头戴式显示器在院前急救中的应用，提出增强通信、免提临床监测和培训三种使用案例，并给出恶劣环境设计考虑。

Khan等人提出让用户参与完整数据轨迹的符号学设计框架，通过用户绘制日常数据轨迹的活动，探索新兴数据轨迹的符号学约定设计方法。

Khan 等人通过11名设计从业者的半结构化访谈，揭示了设计价值沟通策略、知识消费方式及组织挑战，为理解设计在组织中的实践提供实证基础。

Matthews 等人在两家大型快餐店进行实地研究，识别出头戴式显示器在团队协作和高节奏环境中的设计挑战与机会及其紧张关系。

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