所属方向: 包容性支持、脆弱群体与无障碍设计

低资源、边缘化与全球南方群体支持

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问题/痛点

来源

2025

全部问题

32 条

全部研究问题现实痛点

help研究问题低资源、边缘化与全球南方群体支持

数字服务的普及如何加剧了社会排斥，尤其是在弱势群体中？

CHI '25Beyond Bridging Divides: Examining the Goals of Digital Inclusion Practice in Post-Digital Societies

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实践者如何在尊重个体选择与促进数字参与之间平衡？

CHI '25Beyond Bridging Divides: Examining the Goals of Digital Inclusion Practice in Post-Digital Societies

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数字包容实践如何从“弥合数字鸿沟”转向以关怀为核心目标？

CHI '25Beyond Bridging Divides: Examining the Goals of Digital Inclusion Practice in Post-Digital Societies

lightbulb现实痛点低资源、边缘化与全球南方群体支持

无法接触数字技术的群体被边缘化，难以获得关键资源和服务。

CHI '25Beyond Bridging Divides: Examining the Goals of Digital Inclusion Practice in Post-Digital Societies

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个人信息学技术（如健康传感器）能否改善蓝领农场工人在高温条件下的健康和工作条件？

CHI '25Normalizing Grit: The Futility of Personal Informatics for Farm Workers and Climate Change

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针对蓝领工人设计的个人信息学系统如何应对工作环境的动态、不规则和竞争性特点？

CHI '25Normalizing Grit: The Futility of Personal Informatics for Farm Workers and Climate Change

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实时热应激指标（如生理应激指数）是否能有效促使农场工人行为改变，还是会引起焦虑？

CHI '25Normalizing Grit: The Futility of Personal Informatics for Farm Workers and Climate Change

lightbulb现实痛点低资源、边缘化与全球南方群体支持

农场工人在高温、不规则工作条件下的健康与安全难以保障。

CHI '25Normalizing Grit: The Futility of Personal Informatics for Farm Workers and Climate Change

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北韩脱北者如何使用数字技术适应南韩的数字化社会？

CHI '24Starting a New Life after Crossing the Tumen River: How North Korean Defectors Use Digital Technology in Transition

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社交媒体在北韩脱北者的身份重建和社会融入中扮演了怎样的角色？

CHI '24Starting a New Life after Crossing the Tumen River: How North Korean Defectors Use Digital Technology in Transition

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北韩脱北者在数字适应过程中面临哪些关键挑战和心理困境？

CHI '24Starting a New Life after Crossing the Tumen River: How North Korean Defectors Use Digital Technology in Transition

lightbulb现实痛点低资源、边缘化与全球南方群体支持

北韩脱北者难以适应南韩的数字化生活，缺乏心理和技术支持。

CHI '24Starting a New Life after Crossing the Tumen River: How North Korean Defectors Use Digital Technology in Transition

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如何通过“可学习设计”（Design for Learnability）提升低数字素养人群的技术接受度和参与度？

CSCW '23Design for Learnability: Challenging the State-of-the-Art in UX to Foster Inclusion and Participation

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交互式桌面投影系统能否有效减少低数字素养用户的使用错误和认知负担？

CSCW '23Design for Learnability: Challenging the State-of-the-Art in UX to Foster Inclusion and Participation

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微观世界教学环境如何帮助用户安全且有效地学习基本数字技能？

CSCW '23Design for Learnability: Challenging the State-of-the-Art in UX to Foster Inclusion and Participation

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低数字素养人群因对技术的恐惧和不确定性而被数字社会排除。

CSCW '23Design for Learnability: Challenging the State-of-the-Art in UX to Foster Inclusion and Participation

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如何为低识字率和边缘化群体设计适合KaiOS功能机的移动金融服务界面？

CHI '23MFS Design in Appstore-enabled Smart Featurephones for Low-literate, Marginalized Communities

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哪些界面设计策略可以减少低识字率用户的操作错误并提升他们的使用效率？

CHI '23MFS Design in Appstore-enabled Smart Featurephones for Low-literate, Marginalized Communities

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如何在受硬件限制的功能机上实现直观和用户友好的导航体验？

CHI '23MFS Design in Appstore-enabled Smart Featurephones for Low-literate, Marginalized Communities

lightbulb现实痛点低资源、边缘化与全球南方群体支持

低识字率用户因界面复杂难用而难以独立使用移动金融服务。

CHI '23MFS Design in Appstore-enabled Smart Featurephones for Low-literate, Marginalized Communities

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社交电商如何帮助中国欠发达地区的传统弱势群体克服技术学习障碍？

CHI '22Beyond Virtual Bazaar: How Social Commerce Promotes Inclusivity for the Traditionally Underserved Community in Chinese Developing Regions

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社交电商平台如何适应欠发达地区用户的经济和社会文化环境？

CHI '22Beyond Virtual Bazaar: How Social Commerce Promotes Inclusivity for the Traditionally Underserved Community in Chinese Developing Regions

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社交电商实现技术包容性的机制是什么？

CHI '22Beyond Virtual Bazaar: How Social Commerce Promotes Inclusivity for the Traditionally Underserved Community in Chinese Developing Regions

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欠发达地区的弱势群体难以适应和使用技术，如线上购物平台。

CHI '22Beyond Virtual Bazaar: How Social Commerce Promotes Inclusivity for the Traditionally Underserved Community in Chinese Developing Regions

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在孟加拉国，数字化伊斯兰布道内容（waz）的生产和传播如何运作？

CHI '22Putting the Waz on Social Media: Infrastructuring Online Islamic Counterpublic through Digital Sermons in Bangladesh

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宗教情感和在线平台的技术政治之间如何互动并影响内容传播？

CHI '22Putting the Waz on Social Media: Infrastructuring Online Islamic Counterpublic through Digital Sermons in Bangladesh

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哪些维度构成了宗教驱动的基础设施建设（faith-driven infrastructuring）？

CHI '22Putting the Waz on Social Media: Infrastructuring Online Islamic Counterpublic through Digital Sermons in Bangladesh

lightbulb现实痛点低资源、边缘化与全球南方群体支持

宗教团体在社交平台上传播内容时面临技术和规则的障碍。

CHI '22Putting the Waz on Social Media: Infrastructuring Online Islamic Counterpublic through Digital Sermons in Bangladesh

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边缘化群体在使用数字身份技术时会面临哪些日常的多重不安全感？

CHI '22Drawing Out the Everyday Hyper-[In]Securities of Digital Identity

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如何通过线性绘画和拼贴来捕捉数字身份技术使用中的用户体验？

CHI '22Drawing Out the Everyday Hyper-[In]Securities of Digital Identity

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哪些设计改进能减少数字身份技术中的不安全互动点？

CHI '22Drawing Out the Everyday Hyper-[In]Securities of Digital Identity

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边缘化群体难以安全访问银行、医疗等数字服务。

CHI '22Drawing Out the Everyday Hyper-[In]Securities of Digital Identity

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