论文标题	作者	研究主题
探索老年人直播学习模式：基础设施、实践与体验 Rong 等人通过对中国老年人的质性研究，揭示直播学习的人技融合基础设施与志愿者组织自治社区如何共同支持老年学习者的情感与社交需求。	ER Ethan Z. Rong et al.多伦多大学	Enhancing Older Adults' Learning and Well-Being
emoji_events 重新思考社区老年护理的技术解决方案：来自中国"老年伙伴"的启示 Sun 等人通过对24名利益相关者的长期民族志研究，指出老年护理技术应扮演“支持而非替代”角色，设计需考虑社区整体动态而非仅关注独立性。	YS Yuling Sun et al.华东师范大学	Supporting Older Adults' Care
当传统医学遇见人工智能：人工智能赋能传统医学临床支持的批判性思考 Sun 等人通过对16名传统医学临床医生的访谈，揭示了人工智能临床决策支持系统在传统医学中面临的数据挑战与实际整合困难，并提出改进建议。	YS Yuling Sun et al.华东师范大学	AI-Assisted Healthcare
探索家长对儿童中心人工智能支持学龄前儿童讲故事和阅读活动的需求 Sun 等人通过17名家长访谈发现，现有AI讲故事技术在交互、功能和算法层面存在不足，无法满足家长对儿童发展的期望。	YS Yuling Sun et al.华东师范大学	Session 2a: Designing Technology for Parenting and Child Development
广告推荐学习 AI 编程到 CodeNow 系统课程、实战项目、持续更新，适合想真正把 AI 用进开发流程的人。立即查看
解构ICT支持的晚年迁移社会联系和支持：从社会 convoy 理论视角 Lei 等人基于社会随员模型进行定性研究，探讨晚年移民的社会联系与支持机制，分析ICT在其中的作用及挑战，为设计面向晚年移民的支持系统提供参考。	YL Ying Lei et al.华东师范大学
emoji_events 技术介导的非药物干预在痴呆症中的应用：专业、个性化和多利益相关者协作干预的需求和挑战 Sun 等人通过11名治疗师和5名护理人员的访谈和观察，发现技术介导的痴呆症非药物干预需满足复杂个性化评估和多利益相关者协作的实际需求。	YS Yuling Sun et al.华东师范大学
数据驱动医疗工作场所中护理工人的福祉：身份、代理和社会正义 Sun 等人研究发现数据驱动医疗技术侵蚀了中国农村女性护理工人的身份感和代理感，将其简化为数据工人，建议重新定义数据驱动范式以实现更公正的技术设计。	YS Yuling Sun et al.华东师范大学	Care Work
数据驱动长期护理背景下一线护理人员的数据工作：实践、问题与机遇 Sun 等人通过对中国数据驱动长期护理机构的定性研究，揭示一线护理人员进行的大量“数据工作”如何支撑数据驱动技术的运作，并提出实现更公正数据驱动未来的建议。	YS Yuling Sun et al.华东师范大学	Care Work
稳定维护者：中国数据驱动治理和动态清零的劳动 Chen 等人通过 2022 上海封控民族志研究揭示，数据驱动治理依赖具有专业知识的市民修复数据系统来维持社会稳定与情绪生产	YC Yuchen Chen et al.密歇根大学
「我从没想到奶奶能这么熟练地使用技术」：年轻家庭成员在老年人技术学习与使用中的角色演变 Tang 等人通过对中国38名受访者的访谈，揭示年轻家庭成员在老年人技术学习中扮演影响者、支持者、保护者和监督者等动态演变角色，强调技术学习是协作活动。	XT Xinru Tang et al.加利福尼亚大学	Parenting and Families; Parenting and Families
参与感知中的公共参与：无桩自行车共享背景下的实践、问题与前景 Gao 等人通过对30名无桩自行车共享参与者访谈，发现参与者模式、对感知数据的连接感知与激励措施环境解释密切相关，为吸引公众参与提供策略。	GG Ge Gao et al.马里兰大学