University of Lisbon

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University of Lisbon 最新论文

CHI '26老年人友好技术设计 +1

跨情境的价值观：理解老年人如何通过技术实现重要事项

Simão 等人通过对22名老年人访谈发现，不同生活情境下老年人核心价值观一致但表达方式不同，技术可放大或抑制这些价值观，需设计情境响应式技术。

CHI '26行为改变与反思技术 +2

探索交互数据在赋能终端用户界面个性化决策中的作用

Alves 等人提出反思性个性化方法，让用户通过交互数据识别个性化机会，研究发现可视化建议能增强用户对界面个性化的感知和参与度。

CHI '26健康自我追踪 +2

化整为零：身体活动追踪中的微目标

Gouveia 等人开发 Mikro 智能手表应用，通过微目标（简短情境化目标）替代固定每日步数，27天实地研究表明其能鼓励用户灵活调整、把握短暂活动机会，提升参与度。

CHI '26游戏用户体验与玩家行为 +1

表征游戏群体体验

Reis 等人通过15名长期玩家的访谈揭示游戏群体在人与任务导向间动态转变，群体建立跨情境的共享实践，但现有游戏工具缺乏灵活性。

CHI '26荣誉提名生成式AI（文本、图像、音乐、视频） +3

文本到图像生成中默认图像的探索

Simonen 等人首次研究Midjourney中的默认图像现象，通过分析75万+图像发现不相关提示产生一致默认图像，揭示其对用户体验的影响和挑战。

CHI '26听觉障碍者支持（字幕、手语、振动） +2

失聪和听力困难儿童与听力同龄人之间的社会游戏：向儿童和学校生态系统学习

Zhao等人通过访谈和观察研究失聪与听力儿童社会游戏障碍，提出情境化社会游戏技术概念，为包容性游戏技术设计提供学校文化与儿童能动性相关的设计洞察。

CHI '26荣誉提名生成式AI（文本、图像、音乐、视频） +2

EcoAssist：将可持续性嵌入 AI 辅助前端开发

Barrocas 等人开发了 EcoAssist 能源感知 IDE 插件，通过分析 AI 生成前端代码并提出优化建议，使网站能耗降低13-16%，同时保持开发者生产力。

CHI '26健康自我追踪 +2

在控制与不确定之间：理解神秘疾病管理中的自我追踪实践

Jerónimo等人访谈23名神秘疾病患者，发现追踪实践随健康波动变化，虽培养控制感但也导致自我责备，建议重新审视自我追踪工具设计。

CHI '26参与式设计（Participatory Design） +2

以人为本的工作者设计再审视：张力、盲点与行动空间

Ma等人通过四透镜框架分析外卖行业工人中心设计，揭示跨劳动链冲突与设计师政治经济认知局限，提出诊断-生成路径扩展WCD行动空间。

CSCW '25Working together (with other people)

探索视障儿童编程活动中的协作：学校环境中的10次课程研究

Rocha等人在小学开展10次视障儿童协作编程课程研究发现，不对称任务设计和空间接近度显著影响协作动态，为设计包容性编程学习工具提供重要参考。

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可访问性与无障碍设计

通用设计与包容性设计

环境、可持续与生态设计

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游戏、娱乐与游戏化

严肃游戏与功能游戏

伦理、公平、社会正义与包容

包容性设计（Inclusive Design）

研究方法与设计实践

参与式设计（Participatory Design）