户外游戏编程:一个让儿童发明和提升户外游戏体验的编程平台
荣誉提名编程教育与计算思维STEM 教育与科学传播中小学教师(K-12)儿童教育工作者
户外游戏正在衰退,包括其对儿童发展的益处。编程,一种通常在室内进行的屏幕活动,有可能丰富户外游戏,作为制定规则的媒介。我们提出一个编程平台,可以控制一个可编程的硬件设备,使儿童能够通过发明游戏想法、编程并和朋友一起玩游戏来技术性地增强他们的户外游戏体验。在评估研究中,24名儿童使用该系统发明并玩户外游戏。结果显示,儿童能够将编程和户外游戏的不同领域联系起来。他们使用该系统来修改传统游戏并发明新的游戏,丰富了他们的户外体验。儿童将计算概念与物理游戏元素相结合,在代码中整合了物理户外属性,并兴奋地看到他们的代码变为现实。我们得出结论,儿童可以使用编程来表达他们的想法,通过创建技术性增强的户外游戏体验。
研究问题 / 现实痛点
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来源
CHI
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年份
2019
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奖项
荣誉提名
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作者
4 位作者
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研究子方向
编程教育与计算思维、STEM 教育与科学传播
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职业/产业
中小学教师(K-12)、儿童教育工作者
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