Doodlebot：一款用于创造力和AI素养教育的机器人

现如今，人工智能（AI）在日常生活中已经十分普及，AI伴侣、自动驾驶汽车和AI艺术工具等新兴技术即将深刻改变未来。开发能让人们了解AI如何运作以及能用AI做什么的AI课程，是为每个人（尤其是年轻学习者）准备好迎接日益由AI驱动的世界的有效方式。教育工作者经常在课堂中使用机器人工具包来提高参与度和学习效果。然而，这些平台通常不适合年轻学习者和缺乏编程专业知识的人使用。此外，这些平台通常只作为可编程工具或教学代理，很少能同时支持学生。我们设计了Doodlebot，这是一款用于动手AI教育的移动社交机器人，旨在弥补这些差距。Doodlebot是小学（K-12）学生探索AI的有效工具，促进他们对感知、表示、推理和生成等AI概念的理解。我们首先详细阐述Doodlebot的设计，强调其可靠性、用户友好性和多功能性。然后，我们通过面向年轻学习者的AI角色设计、自主机器人和生成式AI课程示例展示Doodlebot的多功能性。最后，我们在小学生中进行了一项用户研究，分享研究结果，发现物理版Doodlebot平台与虚拟版本同样有效且用户友好。这项工作为设计交互式教育机器人提供了见解，可为未来AI课程和工具提供参考。