Alex Jiahong Lu

school密歇根大学bar_chart全球第 #931 名

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Alex Jiahong Lu 最新论文

Dillahunt 等人与底特律工人阶级合作，通过五周工作坊以非洲未来主义为中心进行推测性设计，提出了社区资本主义、儿童保育集体等替代性经济概念，强调爱、关怀与包容，优先考虑可持续家庭社区。

Lu 等人将摄影参与式方法引入设计研究，通过底特律居民安全与监控项目展示 arts-and community-based 方法如何促进参与式观察，帮助社区揭示监控基础设施与边缘化群体的关系本体论。

Lu 等人比较12名工薪阶层与11名上层中产阶级求职者的韧性体验，发现阶级差异导致情绪劳动分配不均，呼吁批判性理解韧性概念。

Ankenbauer 等人通过美国18家独立电影院访谈调查，揭示COVID-19期间文化基础设施崩溃及维护工作中的紧张关系和无形人力劳动。

Lu 等人揭示教师在使用数据驱动监控技术时面临监督困境，通过重新语境化意义和抵抗监督两种形式在数据工作中平衡关怀与控制，协商自主权与主体性。

Cherubini 等人在瑞士评估SkillsIdentifier就业工具，发现其对非母语移民特别有帮助，但仅列技能而缺上下文可能隐藏关键能力，提出设计改进建议。

Lu 等人对20名K-8教师进行定性研究，发现ClassDojo等行为管理技术可能简化学生心理社会因素，延续教育中的不平等与偏见。

Dillahunt 等人通过768名美国求职者在线调查，发现高收入者使用更多求职策略且更易获回复，揭示收入、性别等人口统计因素在在线平台使用上的差异。

Lu 等人对美国低薪工人雇主进行15次访谈，发现 Facebook 是主要招聘渠道，雇主关注承诺和工作准备信号，但存在明显的权力失衡问题。

Lu 等人通过对28名用户的访谈，揭示学习强国平台用户七种使用动机，包括服从、地位寻求和爱国等，并指出其引入政治传播新模式的双面影响。

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