个人信息
- 关键词教育技术人工智能学习分析HCI(人机交互)
- 组织康奈尔大学
- 学校斯坦福大学
- 邮箱暂未提供
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简介
Rene F. Kizilcec 是康奈尔大学 Bowers 计算与信息科学学院的副教授,同时是康奈尔学习未来实验室(Cornell Future of Learning Lab)的创始主任。他专注于教育技术的行为、心理和计算方面的研究,致力于通过技术促进学习、提高教育公平性以及实现学术和职业成功。他的研究成果广泛发表在《Science》、《PNAS》等顶级期刊,并多次获得 ACM 最佳论文奖。他的工作得到了包括美国国家科学基金会、盖茨基金会和施密特未来基金会在内的多项资助。Kizilcec 拥有斯坦福大学的传播学博士学位和统计学硕士学位,以及伦敦大学学院的哲学与经济学学士学位。
工作经历
- 2026年至今·Festival of Learning·指导委员会主席
- 负责2026年韩国首尔学习节(AIED, EDM, L@S联合会议)的总体方向规划和组织。
- 2022年·ACM Learning at Scale·大会主席
- 负责大会的整体组织和协调工作。
- 2020年·ACM Learning at Scale·项目联合主席
- 负责会议议程的策划及相关组织工作。
- 2018年至今·康奈尔大学·信息科学副教授
- 研究教育技术在正式和非正式学习环境中的应用,开发可扩展的干预措施以缩小成就差距。
- 2017-2018年·亚利桑那州立大学·研究助理教授
- 进行教育技术相关的研究。
- 2017年之前·斯坦福大学教育研究生院·研究主任
- 负责教育心理和技术应用的研究项目。
学习经历
- 2011-2016·斯坦福大学·博士学位
- 传播学,研究心理学友好的在线学习环境设计,博士论文获得 Nathan Maccoby 杰出论文奖。
- 2010-2011·斯坦福大学·硕士学位
- 统计学,应用于教育和心理领域的研究。
- 2006-2009·伦敦大学学院·学士学位
- 哲学与经济学。
以上个人简介由 AI 基于公开信息检索与整理生成,内容可能存在滞后或偏差,请谨慎参考。
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