lightbulb现实痛点触觉图形、3D打印与触觉反馈
视障人士很难独立创建图形并记住复杂环境中的信息。无障碍与辅助技术 / 触觉图形、3D打印与触觉反馈
视障人士很难独立创建图形并记住复杂环境中的信息。
同类问题
lightbulb现实痛点触觉图形、3D打印与触觉反馈
盲生难以独立学习多部件3D打印模型,影响STEM课程效果。lightbulb现实痛点触觉图形、3D打印与触觉反馈
盲人用户在获取复杂概念的教育内容和地图导航时缺乏良好体验。lightbulb现实痛点触觉图形、3D打印与触觉反馈
视障者几乎无法通过现有的教学方式学习舞蹈。lightbulb现实痛点触觉图形、3D打印与触觉反馈
盲人无法独立创建或编辑演示文稿,需依赖他人协助。lightbulb现实痛点触觉图形、3D打印与触觉反馈
非专家设计师难以高效创建盲人友好的触觉图形。lightbulb现实痛点触觉图形、3D打印与触觉反馈
盲人学生缺乏有效的工具来理解复杂的概念。相关论文
CHI 2025
增强触觉学习:为盲学生支持语音交互的多部件3D打印模型的共同设计系统
Ruth G Nagassa, Andre Ky Pham, Matthew Butler
CHI 2025
它使模型栩栩如生:探索多模式I3Ms对盲人或低视力人群的身体化
Samuel Reinders, Matthew Butler, Kim Marriott
CHI 2025
感知运动:与盲人或低视力者和舞蹈教师进行的当代舞蹈工作坊
Madhuka Thisuri De Silva, Jim Smiley, Sarah Goodwin
CHI 2025
I-Scratch:为盲人和视障人士提供独立创建滑动内容的听觉评论和触觉界面
Gyeongdeok Kim, Chungman Lim, Gunhyuk Park
CHI 2025
触觉Vega-Lite:使用智能默认值快速原型设计触觉图表
Mengzhu (Katie) Chen, Isabella Pedraza Pineros, Arvind Satyanarayan
CHI 2025
3D打印在可访问教育中的应用:一项辅助技术采纳案例研究
Leona M Holloway, Matthew Butler, Alex Waddell
CHI 2025
超越视觉的虚拟世界:设计和评估用于非视觉VR探索的音触系统
Aayush Shrestha, Joseph Malloch
CHI 2025
用手看:一种支持手动交互的感觉替代方法
Shan-Yuan Teng, Gene S-H Kim, Xuanyou Liu
CHI 2025
手头数据:探索数据实体化的触觉感知
Dietmar Offenhuber, Laura J Perovich, Bernice Rogowitz
UbiComp 2024
WatchCap:通过补偿性头部运动刺激提升低视力人群的扫描效率
Taewoo Jo, Dohyeon Yeo, Gwangbin Kim
CHI 2024
“这有点取决于情境”: 理解视障和低视力者在不同观看情境下的视频可访问性偏好
Lucy Jiang, Crescentia Jung, Mahika Phutane
UIST 2023
TacNote: 用于非视觉访问的触觉和音频笔记系统
Wan-Chen Lee, Ching-Wen Hung, Chao-Hsien Ting