个人信息
- 关键词可访问技术包容性技术可访问图形教育数据挖掘学习分析
- 组织蒙纳士大学信息技术学院
- 学校蒙纳士大学(博士,计算机教育)
- 邮箱matthew.butler@monash.edu
社交媒体与链接
简介
Matthew Butler 是澳大利亚蒙纳士大学信息技术学院人类中心计算系的副教授,拥有超过20年的教学与研究经验。他的主要研究方向是包容性技术,专注于为盲人及低视力群体开发创新的可访问技术和多感官体验。例如,他通过 3D 打印、电子设备和对话代理等新兴技术,改善教育、数据探索、艺术文化及日常生活的可访问性。此外,他还在计算机科学教育领域进行研究,应用学习分析和新技术来提高学生的参与度和学习效果。作为高等教育学院的高级研究员,他在教育和研究方面均有突出贡献,同时在多个教育领导岗位上表现卓越。
工作经历
- 2024年至今·蒙纳士大学·副手(公平、多样性与包容)
- 推动学院的多样性与包容性政策,加强公平教育。
- 2020-2022·蒙纳士大学·副院长(教育)
- 领导学院教育策略的制定与实施,推动教学创新。
- 2018-2020·蒙纳士大学·助理院长(教学与学习)
- 负责学院的教学与学习发展,支持学生的学术成长。
- 2019年·SensiLab, 蒙纳士大学·研究员
- 专注于低成本3D打印和电子技术,研发面向视障群体的可访问学习工具。
学习经历
- 2010年10月14日·蒙纳士大学·博士
- 研究方向:高概念-低反馈编程课程的有效学习框架。
- 2006年2月1日·蒙纳士大学·高等教育研究生证书
- 1996年5月1日·蒙纳士大学·电子与计算机工程学士学位
以上个人简介由 AI 基于公开信息检索与整理生成,内容可能存在滞后或偏差,请谨慎参考。
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