滑动与否：探索沉浸式视频比较技术Wang 等人比较五种沉浸式视频比较技术，发现SlideInVR和SlideIn2D最灵活且最受欢迎，证明不同场景需切换比较方法。2026XWXizi Wang et al.密歇根大学沉浸感与临场感研究360° 视频与全景内容CHI
可视化同步远程协作的挑战Brehmer 等人系统梳理了可视化同步远程协作的 16 项挑战，涵盖五种核心协作活动，并将其归类为技术、社会、AI 辅助和评估四类研究问题。2026MBMatthew Brehmer et al.滑铁卢大学交互式数据可视化远程工作工具与体验多用户大屏协作CHI
ForcePinch：用于 XR 中追踪速度控制的力响应式空间交互方法Zhang 等人提出 ForcePinch 力响应式交互方法，通过改变捏合力度调节指针追踪速度，实现 1D/2D/3D 任务中快速与精确移动的平滑切换。2025CZChenyang Zhang et al.佐治亚理工学院车内触觉、声音、多模态反馈力反馈与伪重力感沉浸感与临场感研究UIST
ATCion：探索基于图标的视觉辅助工具设计以增强驾驶舱内空中交通管制通信Lyu等人提出ATCion系统，通过22名飞行员参与的四个阶段研究开发基于图标的视觉辅助工具，验证其能提高ATC通讯的复诵准确性并降低认知工作量，大多数参与者认为其比文本辅助更清晰、快速且易于理解。2025YLYue Lyu et al.滑铁卢大学抬头显示（HUD）与驾驶辅助系统（ADAS）交互式数据可视化可视化感知与认知UIST
自我 vs. 外在和主动 vs. 被动：探究视角和导航对沉浸式叙事中空间沉浸和理解的个体及综合影响Lu 等人研究沉浸式叙事中 24 名参与者对四种视角和导航组合的反应，发现自我中心+主动提升代理感，他者中心+被动增强内容关注，视角和导航分别影响故事理解和空间沉浸。2025TLTao Lu et al.佐治亚理工学院沉浸感与临场感研究XR 中的身份认同与化身（Avatar）互动叙事与沉浸式故事CHI
VizGroup：用于协作编程学习分析的AI辅助事件驱动系统Tang 等人开发VizGroup系统，利用LLM为编程讲师推荐事件规范，实时追踪学生协作行为与编程任务的相关性，提升大规模编程课程的教学效果。2024XTXiaohang Tang et al.弗吉尼亚理工大学大语言模型（LLM）的人机协作协作学习与同伴教学UIST
评估计算笔记本在桌面和虚拟现实中导航和比较性能In 等人评估计算笔记本在VR与桌面端的导航和比较性能，发现VR显著促进导航，分支与合并功能增强比较效果。2024SISungwon In et al.弗吉尼亚理工大学VR 中的社交与协作交互式数据可视化CHI
细节中的模式：对在多变量矩阵可视化中定位、搜索和上下文化细节的交互技术的评估Yang 等人比较三种多变量矩阵可视化交互技术，发现鱼眼透镜优于其他焦点+上下文方法，而平移和缩放在定位和搜索详细信息方面最快。2022YYYalong Yang et al.莫纳什大学交互式数据可视化时序数据与网络图可视化CHI
GAN'SDA Wrap：包裹在表面的地理和网络结构数据Chen 等人通过两项实验验证了球面和环面网络投影在聚类理解任务中比标准布局准确性更高，为不间断网络布局设计提供了依据。2022KCKun-Ting Chen et al.莫纳什大学交互式数据可视化地理空间与地图可视化时序数据与网络图可视化CHI
关于篮球罚球训练中情境化AR可视化的理解Lin 等人比较篮球罚球训练中同位与定位AR可视化，发现实时视觉反馈提高投篮角度一致性，促进运动员对身体形态更多关注。2021TLTica Lin et al.哈佛大学AR 导航与情境感知环境感知与上下文计算CHI
沉浸式分析中的重大挑战Ens 等人汇总24位国际专家提出沉浸式分析17个关键挑战，为该领域提供系统性研究方向和即将面临障碍的路线图。2021BEBarrett Ens et al.莫纳什大学沉浸感与临场感研究交互式数据可视化CHI
网络数据的触觉呈现：文本、矩阵还是图表？Yang 等人对 8 名视障参与者进行对照实验，发现节点链接图在路径追踪和聚类识别更有效，矩阵和列表在邻接任务表现更佳2020YYYalong Yang et al.莫纳什大学视觉障碍者技术（屏幕阅读器、触觉图形、盲文）数据故事讲述（Data Storytelling）CHI