Yalong Yang

school莫纳什大学bar_chart全球第 #620 名

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Yalong Yang 最新论文

Wang 等人比较五种沉浸式视频比较技术，发现SlideInVR和SlideIn2D最灵活且最受欢迎，证明不同场景需切换比较方法。

Brehmer 等人系统梳理了可视化同步远程协作的 16 项挑战，涵盖五种核心协作活动，并将其归类为技术、社会、AI 辅助和评估四类研究问题。

Zhang 等人提出 ForcePinch 力响应式交互方法，通过改变捏合力度调节指针追踪速度，实现 1D/2D/3D 任务中快速与精确移动的平滑切换。

Lyu等人提出ATCion系统，通过22名飞行员参与的四个阶段研究开发基于图标的视觉辅助工具，验证其能提高ATC通讯的复诵准确性并降低认知工作量，大多数参与者认为其比文本辅助更清晰、快速且易于理解。

Lu 等人研究沉浸式叙事中 24 名参与者对四种视角和导航组合的反应，发现自我中心+主动提升代理感，他者中心+被动增强内容关注，视角和导航分别影响故事理解和空间沉浸。

Tang 等人开发VizGroup系统，利用LLM为编程讲师推荐事件规范，实时追踪学生协作行为与编程任务的相关性，提升大规模编程课程的教学效果。

In 等人评估计算笔记本在VR与桌面端的导航和比较性能，发现VR显著促进导航，分支与合并功能增强比较效果。

Yang 等人比较三种多变量矩阵可视化交互技术，发现鱼眼透镜优于其他焦点+上下文方法，而平移和缩放在定位和搜索详细信息方面最快。

Chen 等人通过两项实验验证了球面和环面网络投影在聚类理解任务中比标准布局准确性更高，为不间断网络布局设计提供了依据。

Lin 等人比较篮球罚球训练中同位与定位AR可视化，发现实时视觉反馈提高投篮角度一致性，促进运动员对身体形态更多关注。

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