理解大型语言模型驱动的向导使盲人和低视力者能够使用虚拟现实技术Collins 等人开发了LLM驱动的VR向导，通过16名视障用户实验，发现用户独处时将向导作为工具，在社交场景中则赋予人格化特征并建立情感联结。2026JCJazmin Collins et al.Cornell University非视觉与对话式体验CHI
调查AI赋能场景描述应用程序在盲人和低视力人群中的应用案例Penuela 等人通过两周日记研究调查16名盲人用户使用AI场景描述应用的情况，发现识别物体和避免危险是主要用例，但用户满意度仅2.7/5，信任度2.4/4，表明描述质量需显著改进2024RPRicardo Gonzalez Penuela et al.Cornell Tech, Cornell University生成式AI（文本、图像、音乐、视频）视觉障碍者技术（屏幕阅读器、触觉图形、盲文）认知障碍与神经多样性（自闭症、ADHD、阅读困难）CHI
《脆弱、受害和物化》：理解社交媒体上残障内容创作者经历的能主义仇恨和骚扰Heung 等人通过调查50人与访谈20人建立11种能主义仇恨分类法，发现LGBTQ残疾创作者遭受显著更多仇恨，揭示平台使能的能主义问题。2024SHSharon Heung et al.Cornell Tech在线骚扰与反制工具边缘化群体赋权CHI
“这有点取决于情境”: 理解视障和低视力者在不同观看情境下的视频可访问性偏好Jiang 等人通过调查和访谈（n=15）研究视障人士在不同场景下的视频可访问性偏好，定义六维设计空间，推动从一刀切转向场景特定的无障碍方案2024LJLucy Jiang et al.Cornell University视觉障碍者技术（屏幕阅读器、触觉图形、盲文）无障碍游戏CHI
无人机教师：用于动作指导的人-无人机物理交互设计Wilson-Small 等人设计三种无人机物理交互模式进行动作指导，发现连续物理反馈比增量反馈更受青睐且指导效果更佳。2023NWNialâh Jenae Wilson-Small et al.力反馈与伪重力感无人机（Drone）交互与控制HRI
研究老年人对语音助手的探索及长期使用Upadhyay 等人访谈10名使用Alexa至少一年的老年人，发现他们通过培训项目学习使用Alexa来补充日常事务、改善心情、参与认知刺激活动并支持社交，为老龄化设计提供策略建议。2023PUPooja Upadhyay et al.University of Maryland老年人友好技术设计家庭语音助手使用体验CHI
Molder: 一款用于触觉地图设计的便捷工具Shi 等人设计 Molder 触觉地图无障碍设计工具，通过实体输入和听觉反馈，让12名参与者（含8名视觉障碍者）30分钟培训后即可独立设计地图。2020LSLei Shi et al.Cornell Tech & Cornell University视觉障碍者技术（屏幕阅读器、触觉图形、盲文）数据物理化（Data Physicalization）CHI
智能眼镜上视觉和音频导向系统对低视力人群的有效性Zhao 等人针对低视力人群开发智能眼镜路标识别系统，发现视觉反馈比音频反馈错误更少、认知负荷更低，为视障辅助系统设计提供指南。2020YZYuhang Zhao et al.Cornell University视觉障碍者技术（屏幕阅读器、触觉图形、盲文）听觉障碍者支持（字幕、手语、振动）CHI
与视障教师合作设计交互式3D打印模型Shi 等人与视障教师合作设计交互式3D打印模型，提出三条有效设计指南，包括触觉特征、视听内容及教学方法，该模型可辅助视障学生理解学术概念。2019LSLei Shi et al.Cornell University视觉障碍者技术（屏幕阅读器、触觉图形、盲文）桌面3D打印与个人制造CHI
设计AR可视化以辅助低视力人群的楼梯导航Zhao 等人为低视力人群设计楼梯AR可视化，在投影式AR平台提高行走速度，智能眼镜增强心理安全感，12名用户研究验证有效性。2019YZYuhang Zhao et al.AR 导航与情境感知视觉障碍者技术（屏幕阅读器、触觉图形、盲文）UIST
面向视障人士的面部识别应用程序：超越实验室的理解使用Zhao等人设计Accessibility Bot面部识别应用，利用计算机视觉和Facebook照片帮助视障人士识别朋友，访谈和日记研究揭示识别准确性低等现实挑战并提出设计启示。2018YZYuhang Zhao et al.Cornell Tech, Cornell Univeristy, Facebook Inc.视觉障碍者技术（屏幕阅读器、触觉图形、盲文）CHI