研究旅程：使不可见变为可见

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我们主张使用图示出版物来传达“在野外”研究的社会、文化和物质背景的新方法。这种研究通常允许部分研究者的视角，因为研究者会前往、接触并离开那些地方。然而，在HCI研究中，这些地方内外的旅程和互动很少直接在存档论文中报告。我们认为，这些旅程和互动直接影响了我们对项目的理解，因此应该被适当地记录和共享。我们认为图示可以是一种打破“补充材料”和存档论文之间界限的格式，并允许我们发挥这种共享功能。我们通过报告我们前往爱尔兰西海岸多个岛屿的研究旅程来说明这一论点，作为支持农村社区广播技术开发项目的一部分。