本课程描述了影响老年人使用数字技术能力的与年龄相关的因素,并提出了反映老年人不同能力、使用模式和偏好的设计指南。该课程还阐述了对老年人进行可用性测试的价值,以及如何成功地进行这些测试。
研究问题 / 现实痛点
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老年人在COVID-19期间使用技术进行有意义的活动:通过自我决定理论的视角进行分析
CHI '23· 老年人友好技术设计 +1
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老年人中不社交技术的使用增加与幸福感降低有关
CHI '25· 老年人友好技术设计 +1
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老年人互联网使用的队列差异:来自英国老龄化纵向研究(ELSA)的证据
CHI '26· 老年人友好技术设计 +1
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通过认知可持续设计交互支持老年人连接:记忆音乐盒
UIST '19· 老年人友好技术设计 +2
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在英国利用和支持更年期旅程的技术
CHI '24· 老年人友好技术设计
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为老龄化设计对话式AI:对老年人的看法和需求的系统性回顾
CHI '25· 智能语音助手(Alexa、Siri 等) +2
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"我相信图片中的宝宝是我的宝宝":商业妊娠应用的用户体验研究
MobileHCI '24· 老年人友好技术设计 +2
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《Alexa是一个玩具》:探索老年人使用、限制和放弃Echo的原因
CHI '20· 老年人友好技术设计 +1
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老年成人对技术采纳和学习偏好的研究:不断变化的认知、持续的挑战和新兴的设计机会
CHI '21· 老年人友好技术设计 +1
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为‘我们’建造:为有记忆问题的夫妇设置安全措施
CHI '21· 老年人友好技术设计 +1
基于研究子主题与职业分类的 Jaccard 相似度(≥60%)
快捷操作
一眼看懂
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来源
CHI
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年份
2018
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奖项
未标记奖项
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作者
1 位作者
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研究子方向
老年人友好技术设计、通用设计与包容性设计
work
职业/产业
老年护理人员、家庭照顾者(Caregiver)
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内容状态
仅摘要
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