观看多视角视频对协作体验元认知的影响

本文讨论了多视角视频对经验元认知的影响。我们提出了一种通过可穿戴和环境传感器记录多个用户协作体验的系统，以及另一种自动识别和提取多视角视频以关联到个别用户的系统。我们设计了一个实验，比较基于记忆和基于视频观看的自我经验元认知。实验结果表明，无论一个人是否观看视频，与自己的思维相关的元认知描述，如感觉和偏好，都是可能的，但诸如某人的陈述内容及其相关的感觉等情节描述则强烈地受到视频观看的促进。我们进行了另一个实验，相同的参与者在前一个实验后大约半年进行了相同的元认知描述任务。通过这些实验，我们发现第一人称视角的视频主要用于在体验后立即确认情节事实，而半年后，即使是自己的体验也常常感觉像是他人的体验，因此从对话伙伴和环境中捕捉自己的视频变得重要，以回顾他们所处的情况。