UNC Charlotte

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CHI '26桌面3D打印与个人制造 +3

草根创作者参与DIY辅助技术开发的角度与挑战

Sarwar等人通过访谈社交媒体和在线平台的DIY-AT创作者，揭示草根创作者在理解用户需求、维持长期合作及设计迭代方面面临的挑战，并分析DIY-AT生态系统中创作者的民主化角色。

CHI '23数据故事讲述（Data Storytelling） +2

数据可视化何时具有说服力？先前态度对从散点图可视化中学习相关性的影响

Markant等人研究发现观看散点图时，强烈先前态度会降低信念变化，视觉不确定性表示可能放大此效果，态度仍难改变。

CSCW '22Online Community Governance; Online Community Governance

治理机器人对虚拟社区归属感的影响：GOV-BOTs量表的开发与验证

Smith 等人开发了GOV-BOTs量表，通过Reddit 820名用户验证表明有效机器人治理感知能增强虚拟社区归属感，而机器人张力仅在高机器人认知度时产生影响。

CSCW '22Privacy at Various Life Stages; Privacy at Various Life Stages

从家长控制到家庭共同监督：家长和青少年能否共同管理移动设备在线安全与隐私？

Akter 等人开发 CO-oPS 应用让家长与青少年共同监督移动隐私，发现双方均忽视安全考量，权力不平衡使协作监督虽有益但难以实现。

CSCW '21Privacy and Security

在更广泛的技术护理背景下审视隐私和安全的协作支持

Kropczynski 等人调查 20 个群体发现技术护理者比被护理者具有更高数字安全自我效能感，短信和电话是最常用沟通方式，隐私安全支持，仍需加强。

CHI '21荣誉提名创客空间（Makerspace）文化 +1

从女性主义乌托邦视角看制造实践与承诺

Okerlund 等人从女权主义乌托邦视角分析大学创客空间领导者访谈和时装秀，阐明制作实践如何体现赋权愿景，为创客空间研究提供新视角。

CSCW '20Privacy and Security

构建老年社区集体效能感以管理数字隐私与安全

Kropczynski 等人调查67名老年社区成员发现，社区集体效能感与个体自我效能感及技术使用能力相关，嵌入技术专家可增强低技术能力社区的隐私安全集体效能。

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2020-2026

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9 位研究者 · 2 个合作机构

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Top 研究方向

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制造、3D打印与实物计算

桌面3D打印与个人制造

数据可视化与信息设计

数据故事讲述（Data Storytelling）

可访问性与无障碍设计

运动障碍辅助输入技术

教育与学习技术

儿童早期教育技术

伦理、公平、社会正义与包容

性别与种族在HCI中的议题