HCI.TOPHCI, made easy

Lawrence Angrave

school伊利诺伊大学bar_chart全球第 #8442 名

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#8442

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Lawrence Angrave 最新论文

CSCW '25五作及以上Accessible & Inclusive Technology

包容性情感技术：满足失聪及重听学习者在视频学习中的需求

Chen 等人通过对比 DHH 与听力正常学习者发现，DHH 学习者更倾向于通过重看视频进行自我报告情绪，呼吁手语等替代方案，并对自动情绪识别技术的准确性和侵入性表达担忧，为包容性情感技术设计提供新启示。

CHI '24五作及以上智能语音助手（Alexa、Siri 等） +2

面向包容性视频评论：为聋人和听力障碍者引入Signmaku

Chen等人设计Signmaku手语弹幕系统，实验表明卡通风格促进ASL评论创作，真人设计认知负荷最低，为提升DHH用户包容性体验提供设计启示。

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