ProForm：使用热成型的无焊接电路组装Pourjafarian 等人提出 ProForm 热成型方法，通过压力成型热塑性塑料封装电子元件，实现无焊接、可逆的电路组装，支持柔性及非平面基材，促进电子废物减量。2025NPNarjes Pourjafarian et al.萨尔大学电路制作与硬件原型生态设计与绿色计算UIST
以人为中心的AI研究错失的机遇：理解精神健康AI研究中利益相关者的协作Yoo 等人通过访谈发现社交媒体数据作为边界对象促进精神健康AI研究中利益相关者协作，主张建立共识将患者视为领域专家，使不可见工作可见，提升研究的人性化程度。2024DYDong Whi Yoo et al.佐治亚理工学院Session 3b: Bridging Technology and TherapyCSCW
患者对AI驱动的 schizophrenia 复发预测的看法：理解担忧及自我护理和治疗的机会Yoo 等人对28名康复期患者访谈并开发Facebook复发预测原型，发现AI预测与患者体验存在脱节，7名患者反馈显示AI有潜力促进患者与支持系统合作及鼓励自我反思2024DYDong Whi Yoo et al.佐治亚理工学院AI 辅助决策与自动化系统AI 伦理、公平与问责心理健康应用与在线支持社区CHI
面向员工福祉的合理且敏感的人工智能：影响信息工作者采纳和抵制的因素Swain 等人通过在线调查发现，感知数字时间使用或身体活动的 AI 系统更易被员工接受，且工人更偏好心理健康而非绩效洞察，但抵制自动转发功能。2024VSVedant Das Swain et al.东北大学AI 辅助决策与自动化系统职场福祉与工作压力CHI
Exergy：简化风能收集创意应用的工具包Park 等人开发了 Exergy 风能收集工具包，包含模拟器、硬件工具和创意卡片，帮助23名初学者在车辆环境中创意设计自可持续能源应用。2023JPJung Wook Park et al.佐治亚理工学院老年人友好技术设计可持续性 HCI（Sustainable HCI）生态设计与绿色计算UbiComp
通过协作过渡规划中的迭代反思培养自闭症学生的因果能动性Lowy 等人提出在协作过渡规划中通过迭代反思培养自闭症学生的因果能动性，建议满足学生需求、鼓励年度会议参与、以兴趣为中心目标并支持技能培养以促进就业准备。2023RLRachel Lowy et al.佐治亚理工学院Teaching and LearningCSCW
SwellSense：使用微胶囊纸创建2.5D交互Cheng 等人研发SwellSense微胶囊纸制造技术，将可拉伸电路印刷于特殊纸张上，创造具触觉传感功能的2.5D交互设备。2023TCTingyu Cheng et al.卡内基梅隆大学形变界面与软机器人材料数据物理化（Data Physicalization）博物馆与文化遗产数字化CHI
算法权力还是惩罚：信息工作者对被动感知启用的AI性能和福祉表型分析的看法Swain 等人通过28名信息工作者的场景访谈，发现员工对被动感知AI的接受度取决于其对工作后果、劳动边界和灵活性的保护作用。2023VSVedant Das Swain et al.佐治亚理工学院隐私设计与用户控制数据隐私感知与决策职场福祉与工作压力CHI
利用WiFi定位数据支持接触追踪过程：机遇与挑战Hall 等人利用校园WiFi匿名定位数据开发可视化工具支持接触追踪，虽能发现记忆不一致但也引入误报与漏报问题。2022KHKaely Hall et al.佐治亚理工学院交互式数据可视化地理空间与地图可视化CHI
PITAS：用于物理信息通信的嵌入式机器人片状传感与执行器Cheng 等人研发 PITAS 相变驱动薄片材料，使非专业制作者能通过切割或 3D 打印创建设备，实现形状、颜色、温度等物理信息的本地或远程通信。2022TCTingyu Cheng et al.卡内基梅隆大学形变界面与软机器人材料形变材料与四维打印CHI
通过被动感知预测心理健康中的语义差距Swain 等人揭示被动数据预测心理健康存在语义差距，发现心理社会信号更适于预测自我报告，行为信号更适于预测生理唤醒，整合两类信号可提升预测能力2022VSVedant Das Swain et al.佐治亚理工学院心理健康应用与在线支持社区CHI