人们 increasingly在移动中使用跨设备应用,但他们并没有完全使用移动版本进行复杂任务,而是偏好同一应用的桌面版本。我们进行了一项调查(N=77)来确定在设备之间切换时的挑战。我们发现了显著的跨设备可学习性问题,包括用户经常发现探索移动版本令人沮丧,导致过早放弃使用移动版本。基于这些发现,我们创建了四个设计概念作为视频原型,以探索如何支持跨设备可学习性。这些概念在四个关键维度上有所不同:涉及的设备、自动化、时效性和学习方法。对设计概念进行访谈(N=20)发现了影响跨设备学习偏好的个体差异,当提供适当的跨设备可学习性支持时,用户更有动机使用跨设备应用。我们总结了对支持无缝跨设备可学习性的未来设计方向。

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https://hci.top/zh/papers/dis/39090/2020

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DOI: https://dl.acm.org/doi/abs/10.1145/3357236.3395506
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DIS
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年份
2020
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5 位作者
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研究子方向
知识工作者工具与工作流、原型设计与用户测试
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职业/产业
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