Blocks4All:克服视障儿童进行积木编程的无障碍障碍

视觉障碍者技术(屏幕阅读器、触觉图形、盲文)特殊教育技术特殊教育教师残障服务提供者辅助技术专家

基于积木的编程环境是教授儿童编程的一种流行工具,但它们高度依赖于视觉隐喻,因此对于视觉障碍的儿童来说并不完全可访问。我们评估了现有的基于积木的环境,并为视觉障碍用户确定了五个主要的可访问性障碍。我们与一位视觉障碍教师进行了访谈,并对一个触摸屏基于积木的环境进行了形成性研究,参与者是五名视觉障碍儿童。我们将关于可用触摸屏交互的发现提炼成针对基于积木环境设计者的指南。

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https://hci.top/zh/papers/chi/4840/2018

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来源
CHI
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2018
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2 位作者
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研究子方向
视觉障碍者技术(屏幕阅读器、触觉图形、盲文)、特殊教育技术
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职业/产业
特殊教育教师、残障服务提供者、辅助技术专家
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