Louisiana State University

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CHI '26沉浸感与临场感研究 +2

欺骗，欺骗，头戴设备起火：理解欺骗攻击对混合现实游戏中决策行为的影响

Teymourian 等人通过250人参与的打地鼠MR游戏实验，发现生理欺骗和心理操控攻击导致行为调整且逐渐减弱，而虚假信息攻击持续影响决策，揭示了混合现实用户对欺骗攻击的敏感性。

CHI '26数据故事讲述（Data Storytelling） +2

背景音乐对数据视频重要吗？音乐对说服力、参与度和记忆影响的研究

Djavaherpour 等人通过实验发现背景音乐对数据视频的说服力和记忆无一致影响，效果高度依赖情境与音画契合度。

CHI '26交互式数据可视化 +3

可视化同步远程协作的挑战

Brehmer 等人系统梳理了可视化同步远程协作的 16 项挑战，涵盖五种核心协作活动，并将其归类为技术、社会、AI 辅助和评估四类研究问题。

CHI '26VR 医疗训练与康复 +2

定义痴呆症VR中的现实：为功能性活动训练提供生态效度的利益相关者视角

Babb 等人通过访谈PwD、护理人员和治疗师，定义了VR中IADL的现实性与有用性，提出功能保真度、适应性和协作使用的设计启示以支持居家康复训练。

CHI '26社区参与与公民技术 +2

透明度与个性化对民主决策中代理感和连接感的影响

Hughes 等人通过266人实验发现透明度提升民主决策中的代理感和透明度感知，但个性化效果有限，强调横向透明度对开阔视野和增强参与者体验的独特价值。

UIST '25大语言模型（LLM）的人机协作 +1

AbstractExplorer：利用结构映射理论增强大规模比较性细读

Gu 等人开发 AbstractExplorer 系统，利用结构映射理论和大语言模型，通过比较细读、角色高亮和结构化排序帮助研究者快速熟悉包含超1000篇论文的大型会议摘要语料库

IUI '25大语言模型（LLM）的人机协作 +2

Coalesce：一个用于设计社区中心化问卷的可访问式混合主动系统

Overney 等人开发了 Coalesce 系统，利用大语言模型辅助 civic leaders 设计问卷，通过遵循问卷设计最佳实践提升可读性与具体性，显著提升了参与者的问卷设计信心与学习效果。

DIS '24对话式聊天机器人 +1

超越文本与语音的对话智能体：头像设计空间映射

Rashik 等人通过分析266篇论文构建了对话智能体头像设计的10维分类框架，并开发交互式浏览器，为研究者提供系统化设计指南。

CHI '24荣誉提名VR 医疗训练与康复 +1

研究VR作为ADHD大学生学习辅助工具的使用

Cuber 等人让27名ADHD大学生使用VR学习，定量结果显示注意力、动力和努力显著提高，VR可为ADHD学生提供公平学习环境。

CC '23生成式AI（文本、图像、音乐、视频） +3

编码应对：将创意编程与应对机制整合以支持自我护理

Nam 等人开发Code to Cope课程，将JavaScript编程与心理应对机制整合，有效提升学生计算思维和自我护理能力，缓解心理健康问题。

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