HCI.TOPHCI, made easy

Brendan Harmon

school路易斯安那州立大学bar_chart全球第 #7590 名

论文总数

2

HCI 排名

#7590

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4

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2

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Nam 等人开发Code to Cope课程，将JavaScript编程与心理应对机制整合，有效提升学生计算思维和自我护理能力，缓解心理健康问题。

CHI '18五作及以上荣誉提名地理空间与地图可视化 +2

实体景观：一种用于地形分析教学的实践方法

Millar 等人采用实体景观实物界面教授地形、水文学等概念，发现物体物理性提升了系统可用性和任务特定知识构建的评价。

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