Andrew M. Webb

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Teymourian 等人通过250人参与的打地鼠MR游戏实验，发现生理欺骗和心理操控攻击导致行为调整且逐渐减弱，而虚假信息攻击持续影响决策，揭示了混合现实用户对欺骗攻击的敏感性。

Nam 等人开发Code to Cope课程，将JavaScript编程与心理应对机制整合，有效提升学生计算思维和自我护理能力，缓解心理健康问题。

Tchernavskij 等人通过访谈研究揭示游戏主持人如何将日常技术和材料转化为即兴创作工具，提出现成品人工物概念以支持桌面角色扮演游戏的协作创造力。

Striner等人通过主题分析创建游戏直播观众参与设计空间地图，揭示代理、节奏和社区主题关系，为学生设计师提供比较和反思工具。

Webb 等人发现景观建筑学生交互中的'间隙'现象，通过14人研究证实非惯用手位置可预测用户的下一步动作意图

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