Amy Cook 最新论文
Striner等人通过主题分析创建游戏直播观众参与设计空间地图，揭示代理、节奏和社区主题关系，为学生设计师提供比较和反思工具。
Cook 等人针对项目式学习中学生难以深入反思同伴反馈的问题，设计了三种交互式支架，发现先自我反思再团队反思的策略最为有效，并提出具体设计指南。
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