Shanley Corvite

school密歇根大学bar_chart全球第 #1314 名

论文总数

HCI 排名

#1314

研究领域

活跃年数

近期发表

Shanley Corvite 最新论文

Hui 等人提出基于叙事的方法，通过人物角色活动激发自我反思，帮助个体在小组讨论中识别并表达可转移的职业技能，促进非正式经验向就业资料的转化。

Corvite 等人比较 Scaffolded Annotation 与 ChatGPT 教学机制对写作的影响，发现清单结合示例或自我标记的组合方式显著提升写作质量，ChatGPT 无结构使用效果不佳。

Roemmich 等人通过395人调查揭示，情感AI在心理健康护理中既可改善评估，也可能加剧偏见和不公，建议将其视为不足的技术解决方案。

Corvite 等人运用可能自我理论分析社交媒体上的职业经历，发现帖子通过提高职业认知和激励目标规划发挥作用，视频形式和在线社会比较尤为关键。

Corvite 等人通过关系伦理视角分析表明，员工对工作场所情感人工智能普遍不信任，认为EAI可能损害其福祉并加剧偏见，尤其是对边缘化群体，即使技术准确性提升也无法消除其造成的伤害。

Zhang 等人访谈28名经历人生过渡者，发现他们因现有网络中的污名化挑战而转向独立在线网络寻求支持，但面临定位困难，并提出增强搜索功能等设计建议。

Corvite 等人访谈 28 名经历重大生活事件的参与者，发现社交媒体通过印象管理、自我呈现和在线社区帮助用户应对身份转变过程，提供可编辑性等工具支持过渡。

Haimson 等人通过访谈 28 位经历重大生活转变的社交媒体用户，发现线上真实性悖论：人们追求线上真实需分享负面经历，这对边缘群体尤其困难，常难以实现或需付出巨大代价。

ios_share

https://hci.top/zh/authors/21787?source=all