评估移动神经反馈应用程序对学校和家庭中幼儿的影响

在工业化国家中，约有18%的儿童患有焦虑症。我们设计了一款名为Mind-Full的移动神经反馈应用程序，基于现有的设计指南。我们的目标是让低社会经济地位学校的幼儿通过使用Mind-Full来提高自我调节焦虑的能力。在本文中，我们报告了为期十六周的现场评估结果，涉及20名幼儿（年龄5至8岁）。我们的方法论贡献包括使用对照组、经过验证的焦虑和压力测量方法，以及评估转移和维持效果。来自教师和家长的行为调查结果显示，儿童在学校和家庭中自我调节焦虑的能力有所提高；在家中的焦虑行为减少；皮质醇测试显示生理压力水平有不同程度的改善。我们为心理健康领域的HCI提供了证据，证明在低社会经济地位的学校中使用移动应用程序来改善儿童的心理健康是可行的。