先凝视后发声：通过无显示器智能眼镜的凝视和语音交互实现物理对象引用Zhang 等人提出「先凝视后发声」系统，用户通过视线选择物理对象后获得语音描述，实验显示53%凝视线选择正确，语音消歧纠正了58%错误。2026ZZZheng Zhang et al.圣母大学眼动追踪与注视交互语音用户界面（VUI）设计环境感知与上下文计算IUI
GLITTER：翻转课堂中基于学习材料的AI辅助异步讨论平台Peng 等人开发 GLITTER 平台，通过AI辅助识别讨论帖概念维度、支架知识整合、生成个性化反思报告，实验表明显著提升翻转课堂课前讨论参与度和学生课堂准备度。2025WPWeirui Peng et al.哥伦比亚大学K-12 数字教育工具在线学习与 MOOC 平台协作学习与同伴教学UIST
基于动态贝叶斯网络的多模态上下文感知交互框架Han 等人提出融合动态贝叶斯网络与大语言模型的多模态交互框架，通过整合视线和手势实时推断用户意图，在办公场景下达到每帧0.83的识别准确率。2025VHViolet Yinuo Han et al.卡内基梅隆大学环境感知与上下文计算计算方法在HCI中的应用IUI
LADICA：用于共位团队协作中生成式AI认知辅助的大共享显示接口Zhang 等人设计LADICA大共享显示器界面，通过多分析视角和实时讨论提取支持团队头脑风暴与协作决策。2025ZZZheng Zhang et al.圣母大学大语言模型（LLM）的人机协作远程工作工具与体验CHI
MIMOSA：视频计算空间音频效果的人机协作创作Ning 等人开发 MIMOSA 人机协作工具，通过多步管道让业余用户自动生成和手动调整视频空间音频，实验室研究验证其在沉浸式音频创作中的可用性与表现力。2024ZNZheng Ning et al.圣母大学生成式AI（文本、图像、音乐、视频）音乐创作与声音设计工具创意协作与反馈系统C&C
CollabCoder：一种使用大型语言模型进行归纳性协作定性分析的低门槛严格工作流程Gao 等人设计CollabCoder工作流程，将大型语言模型整合到协作定性分析的编码、讨论和手册开发阶段，16名用户评估证实其优于现有平台。2024JGJie Gao et al.新加坡科技设计大学大语言模型（LLM）的人机协作用户研究方法（访谈、调查、观察）原型设计与用户测试CHI
PEANUT：用于标注音视频数据的人机协作工具Zhang 等人开发了人机协作标注工具 Peanut，通过分离多模态任务并利用目标检测和声音标记模型，将音视频标注效率提升数倍同时保持高精度。2023ZZZheng Zhang et al.圣母大学对话式聊天机器人大语言模型（LLM）的人机协作推荐系统用户体验UIST
VISAR：一种具有视觉编程和快速草稿原型的Human-AI论证写作助手Zhang等人提出VISAR论证写作助手，通过视觉编程和自动草稿原型帮助用户分层构思写作目标、组织论证结构并增强论据说服力，实验验证可用性有效。2023ZZZheng Zhang et al.圣母大学大语言模型（LLM）的人机协作AI 辅助创意写作UIST
PaTAT：具有可解释交互规则合成的人工智能协作定性编码Gebreegziabher等人设计PaTAT AI工具，采用交互式程序综合方法学习用户标注模式，支持实时修正与代码修订，促进人机协作定性编码。2023SGSimret Araya Gebreegziabher et al.圣母大学可解释人工智能（XAI）AI 辅助决策与自动化系统计算方法在HCI中的应用CHI
StoryBuddy：一种支持灵活家长参与的亲子互动故事讲述的人工智能协作代理Zhang 等人开发 StoryBuddy 人工智能系统，通过支持家长配置问题类型与跟踪儿童进度满足亲子互动讲故事需求，用户研究验证可用性。2022ZZZheng Zhang et al.圣母大学参与式设计（Participatory Design）互动叙事与沉浸式故事CHI
种族、性别与美丽：信息提供对在线招聘偏见的影响Leung 等人通过 Amazon MTurk 数学任务招聘实验，揭示针对黑人和外表不吸引人工人的偏见，并发现个人层面信息提供可减少歧视2020WLWeiwen Leung et al.无所属机构AI 伦理、公平与问责算法公平与偏见包容性设计（Inclusive Design）CHI
通过用户界面解释决策算法：帮助非专家利益相关者的策略Cheng 等人通过199人在线实验发现，交互式和白盒解释界面均能提高用户对决策算法的理解，交互式更有效但不影响用户信任。2019HCHao-Fei Cheng et al.明尼苏达大学可解释人工智能（XAI）算法透明度与可审计性CHI