从挣扎到成功：面向屏幕阅读器用户的计算机使用情境感知指导系统Chen 等人开发了AskEase AI助手，通过整合多源情境信息为屏幕阅读器用户提供精准的操作指导，用户任务成功率显著提升，感知工作负担明显下降。2026NCNan Chen et al.微软视觉障碍者技术（屏幕阅读器、触觉图形、盲文）大语言模型（LLM）的人机协作可解释人工智能（XAI）CHI
两种模态演变的二重奏：数据通信中文本与可视化整合的综述Lan 等人对98篇论文进行系统综述，梳理了文本在数据可视化中作为叙事工具的功能与效果，提出了促进数据通信的设计建议与未来研究方向。2026XLXingyu Lan et al.复旦大学数据故事讲述（Data Storytelling）可视化感知与认知CHI
跨文化交流中的巴别塔：#给我起个中文名#对话案例研究——'TikTok难民'事件Feng 等人分析小红书上7万+条'起中文名'评论，提出跨文化信息编码策略框架，揭示 TikTok 难民事件中西方用户与中文用户的跨语言文化解码机制与参与度关联。2026JFJielin Feng et al.复旦大学跨文化可用性研究本地化（Localization）设计低资源语言与数字包容CHI
InfoAlign：一个人类-AI 协作创作信息图表故事的系统Feng 等人开发了 InfoAlign 系统，将文本转化为故事并推荐语义对齐的视觉设计，支持人类-AI 协作创作叙事信息图表，保持故事一致性。2026JFJielin Feng et al.复旦大学数据故事讲述（Data Storytelling）生成式AI（文本、图像、音乐、视频）创意协作与反馈系统CHI
SimSpark：社交媒体行为的交互式模拟Lin 等人开发 SimSpark 系统，利用大语言模型生成可信的社交媒体用户行为，并通过可视化界面支持实时参数调整和模拟结果分析。2025ZLZiyue Lin et al.复旦大学Data VisualizationCSCW
KinemaFX: 粒子效果探索与定制的运动学驱动交互系统Zhang 等人提出 KinemaFX 系统，结合语义与运动学输入和 LLM 驱动工作流，帮助非专业用户高效创建定制化粒子效果艺术作品。2025YZYifei Zhang et al.复旦大学生成式AI（文本、图像、音乐、视频）3D 建模与动画计算方法在HCI中的应用UIST
解锁科学概念：LLM生成的类比对学生理解和课堂实践的有效性如何？Shao等人评估LLM生成类比在科学教学中的有效性，通过高中生和教师参与的课堂测试与实地研究，发现可提升生物学理解但需教师引导避免过度依赖，据此开发实用系统辅助教师生成改进类比。2025ZSZekai Shao et al.复旦大学大语言模型（LLM）的人机协作智能辅导系统与学习分析CHI
Wakey-Wakey：通过模仿 GIF 角色为文本赋予动画生命Zhou 等人提出 Wakey-Wakey 框架，通过提取 GIF 关键点轨迹并基于仿射变换映射到文本控制点，实现将 GIF 动画自动迁移至矢量文本。2023ZZZhaoyu Zhou et al.复旦大学平面设计与排版工具3D 建模与动画UIST
ContextWing：社交媒体数据流中上下文演变顺序模式的成对视觉比较Zhao等人开发ContextWing可视化分析系统，通过多层双翼隐喻展示社交媒体数据流中上下文演变顺序模式的成对比较，揭示两个数据流在时间和语义方面的差异，支持静态和流式分析场景。2023YZYuheng Zhao et al.复旦大学VisualizationCSCW
GeoCamera：使用相机运动在地理可视化中讲述故事Li 等人分析66个地理数据视频创建设计空间，开发GeoCamera交互工具支持用户灵活设计相机运动，用户研究验证工具有助于降低地理可视化制作门槛。2023WLWenchao Li et al.香港科技大学交互式数据可视化地理空间与地图可视化数据故事讲述（Data Storytelling）CHI
网络叙事：用于可视网络探索和分析的数据游览Li等人开发NetworkNarratives界面，提供10个目标导向浏览和交互式幻灯片，两项研究表明显著降低网络探索难度，支持学习并促进结果传播。2023WLWenchao Li et al.香港科技大学交互式数据可视化时序数据与网络图可视化CHI
OneLabeler: 一个灵活的构建数据标注工具的系统Zhang 等人提出 OneLabeler 数据标记工具构建系统，通过可视化编程配置通用软件模块快速组装标记工具，用户研究证实可高效构建各类标注工具。2022YZYu Zhang et al.牛津大学众包任务设计与质量控制CHI