TSConnect:针对知识诅咒增强的MOOC平台:弥合教师与学生间的沟通鸿沟
在线学习与 MOOC 平台智能辅导系统与学习分析中小学教师(K-12)大学教授与研究人员在线课程设计师
教育环境中的知识传播深受知识诅咒的影响,这是一种认知偏差,导致专家因自身对主题的深入理解而低估学习者面临的挑战。这种偏差会阻碍有效的知识传授和教学效果,且可能因师生沟通不足而加剧。为鼓励更有效的反馈并促进同理心,我们推出了TSConnect,一个知情Need-finding调查(涉及129名学生和6名教师)的偏见感知、可适应的交互式MOOC(大规模开放在线课程)学习系统。TSConnect将教师、学生和人工智能(AI)整合到一个统一的平台中,促进多样化且有针对性的沟通渠道,同时解决先前被忽视的信息需求。一个显著特点是其动态知识图谱,可增强学习支持并促进更具关联性的教育体验。我们对30名学生进行了一项组间用户研究,将TSConnect与基线系统进行比较。结果表明,TSConnect显著鼓励学生向教师提供更多反馈。此外,对4名教师的访谈揭示了他们如何解读和回应这些反馈的见解,可能有助于改进教学策略并发展更广泛的教学技能。
研究问题 / 现实痛点
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研究问题
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现实痛点
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DOI: https://doi.org/10.1145/3708359.3712108
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2025
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4 位作者
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在线学习与 MOOC 平台、智能辅导系统与学习分析
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中小学教师(K-12)、大学教授与研究人员、在线课程设计师
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