减轻诠释不正义：双性恋文化的在线建构

参与在线群体的人们经常共同建构他们的信念知识，有时共同建构对自我的理解。通过对Reddit上r/bisexual在线论坛13名成员进行参与式观察和半结构化访谈，我们发现参与者共同建构了对双性恋的理解。我们发现这种知识建构填补了一个诠释不正义——一种认知不正义——导致的认知空白。当个体缺乏理解自身生活关键知识时，这可被视为诠释不正义。我们使用诠释不正义的视角揭示r/bisexual参与者的经历。我们的工作通过对r/bisexual成员通过 reclaiming residuality（收回残余空间）——即同性恋-异性恋二元之外的空间——来减轻诠释不正义，为HCI中认知不正义的最新研究做出贡献。我们还讨论了关于诠释不正义的考虑，以告知在线社区设计和HCI研究实践。