拓展计算机视觉交互系统在团队舞蹈练习中的设计空间

团队舞蹈是一种由一群表演者以紧密同步方式完成复杂动作的子类，具有悠久而重要的文化历史，在现代形式如啦啦队中拥有广泛的参与者。然而，尽管团队舞 popularity 很高，学习团队舞套路仍然具有挑战性。基于交互系统在个人舞蹈学习方面的 prior 成功，本文认为团队舞蹈场景是交互辅助 augmentation 的肥沃领域。为更好地理解这些设计机会，本文呈现了一系列以用户为中心的研究，对象是与业余啦啦队合作，从形成性阶段（访谈、观察）到生成性阶段（创意工作坊）再到概念验证（技术探测和快速约会）。研究成果包括对团队舞蹈学习 lived practice 的细致理解、一套支持这些实践的交互概念，以及通过验证所提出概念而得出的设计方向。通过这一实证工作，我们将交互舞蹈练习系统的设计空间从已建立的 单用户练习情境（主要侧重于手势识别）扩展到多用户、基于团队的反馈与沟通情境。