教授物联网的技术与社会方面——使用Orbit物联网工具包的案例研究

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物联网工具包越来越多地被用于教育环境中支持学习体验并教授学生关于物联网的知识。然而，它们中很少同时关注物联网的技术方面和社会影响，如网络安全和隐私。本文描述了Orbit物联网工具包，这是一个基于微控制器的工具包，支持教师开展物联网活动。该工具包将微控制器与继电器和Web应用程序相结合，使学生能够将日常物品连接到互联网并可视化设备的数据流。基于在中学与3名教师和20名年龄在12-13岁的学生进行的干预，我们的结果表明，工具包的设计和功能——互联网通信和数据可视化——支持教师引导学生从整体角度学习物联网。我们反思了研究命题，讨论了设计策略，并为物联网工具包提出了三个设计建议：连接性、可视性和开放性。