包容性教育技术：视障人士的新兴机遇

技术已成为许多学习活动的核心，从课堂教育到工作培训，掌握新爱好或获得新生活技能。虽然数字化增强的学习工具可以提供有价值的信息访问和个性化支持，但具有特定无障碍需求的人，如视力低下或没有视力的人，往往被排除在使用之外。这要求技术开发者构建更具包容性的设计，并提供可以由视觉能力各异的人共享的学习体验。还有可能整合DIY方法，并赋予专门教师设计自己低成本教育工具的能力，以适应教学目标以及学生的视觉和认知能力的多样性。对于研究人员来说，这提出了如何最好地支持技术采用及其在通常复杂的教育环境中进行评估的新挑战。本次研讨会旨在聚集对无障碍和教育感兴趣的科研人员和实践者，分享该领域技术的最佳实践和经验教训；并共同讨论和制定下一代包容性和有效教育技术的设计方向。