设计包容性数字心理健康工具的挑战与机遇:了解文化多元的年轻人的经历

认知障碍与神经多样性(自闭症、ADHD、阅读困难)通用设计与包容性设计心理健康应用与在线支持社区精神科医生与心理咨询师社会工作者

文献标题

Challenges and Opportunities for the Design of Inclusive Digital Mental Health Tools: Understanding Culturally Diverse Young People’s Experiences

文献信息

  • 主题领域: 数字精神健康工具设计、文化与语言多样性(CALD)
  • 关键词: 数字精神健康、文化多样性、社会文化因素、访谈研究、调查研究、文化适应、包容性设计、用户中心设计、心理健康、年轻人

研究背景与问题

  • 问题与挑战:
    • 精神健康问题在10到24岁的人群中影响显著,尤其是文化与语言多样性(CALD)群体。
    • CALD 群体由于文化信念、医疗制度问题和服务设计缺乏文化敏感性而面临获取支持的巨大障碍。
    • 现有数字精神健康工具很少针对 CALD 人群的社会文化需求进行设计与优化。
  • 研究意义:
    • 疫情期间 CALD 群体的自杀念头、焦虑、压力等精神健康问题激增。
    • 更 inclusive 的数字工具有潜力弥补传统线下服务的不足,从而提高援助覆盖率。
  • 相关工作:
    • 现有文献主要集中于文化适应的心理健康干预措施,但对 CALD 用户在数字工具中的体验研究甚少。
    • WHOT 和 HCI 文献中对文化多样性研究的不足限制造成工具的普适性问题。

研究方法与解决方案

方法描述

研究分为三阶段:

  1. 第一阶段(探索性访谈):

    • 对象: 5名与 CALD 群体合作的专业人士(心理健康从业者)。
    • 目的: 探索与 CALD 青少年心理健康服务相关的主要挑战。
    • 分析方法: 访谈录音转录后进行归纳主题的定性分析。
  2. 第二阶段(在线调查):

    • 对象: 32名16至21岁拥有不同文化背景的 CALD 青少年。
    • 内容:
      • 对数字精神健康服务的需求与使用体验。
      • 社会、文化对精神健康的影响。
      • 未来可改善的特性期望。
    • 分析方法:描述性分析和自由文本的内容分析。
  3. 第三阶段(深度访谈):

    • 对象: 9名正在接受数字心理支持的 CALD 青少年。
    • 内容:
      • 深入了解其文化身份、服务使用体验以及所需改进之处。
    • 分析方法: 同第一阶段。

研究关键词性创新点

  • 提出了 CALD 青少年面临的关键障碍(社会污名化、文化误解、信任缺失)。
  • 结合访谈与调查采集出可操作的工具设计改良建议。
  • 初次揭示年龄转变(18岁后从儿童心理服务转化至成人服务)的服务鸿沟问题。

研究成果

主要发现

  1. 获取心理健康支持的挑战与障碍:

    • 与家庭和社区有关的耻辱感使得倾诉困难。
    • 数字工具中长等待时间与当前资源的文化不匹配进一步限制服务。
    • 青少年过渡时期(如18岁后服务断裂)是支持的关键薄弱环节。
  2. 文化误解与沟通障碍:

    • 专业人员对 CALD 群体的文化背景缺乏清晰了解,容易误解宗教信念、语言使用。例如,将宗教体验误认为精神疾病。
    • CALD 年轻人担心需要向专业人士“教育”自己的文化背景,且对不被理解持怀疑态度。
  3. 信任危机:

    • 系统不透明,例如治疗师泄漏患者信息或私自联系家人破坏信任是主要挑战。
    • 着重强调数字工具需要更强的匿名性与透明协议。
  4. 现有工具的局限性:

    • 受访者对服务内容缺乏文化多样性感到不满,强调在线论坛等去实质化缺少同理心。
    • 当前大多数服务面向通用用户,缺乏针对年轻用户不同年龄段的内容设计和定制功能。

设计建议

  • 集成文化敏感型心理健康资源:实现更多文化角色和背景的定制化展示。
  • 提供 CALD 背景的专业心理咨询,一对一的互动效果最受青睐。
  • 推动 AI 或自然语言处理技术用于实时解读 CALD 用户的文化语境。
  • 扩展内容生产:例如鼓励用户上传音频/视频来讲述与分享故事。
  • 为青年转变时期提供跨年龄段和跨经济背景的连接服务。

研究贡献

  • 优点:
    • 概述了数字精神健康工具设计所需的社会文化技术和服务解决方案。
    • 以量化与质性相结合的方法为研究提供了实证支持。
    • 向 HCI 社区发出“纳入 CALD 群体”的呼吁。
  • 不足与局限:
    • 样本偏女性,性别平衡有限制。
    • 未能深入农村或低经济 CALD 群体。

实验与评估结果

  • 41 名受访者强调多样内容与 CALD 光谱覆盖不充足。
  • 81% 表示对 CALD 支持者的一对一心理辅导极感兴趣。
  • 问卷和访谈中指出数字服务优于现实服务在隐私及可持续问题,但在沟通与真实性方面不如面对面交互。

总结与未来方向

  • 提出未来应鼓励更多跨文化及转型年龄阶段的设计研究。
  • 呼吁通过 HCI 技术融入社会文化背景差异,机制化包容不同种族/宗教心理需求的评估框架。

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DOI: https://doi.org/10.1145/3613904.3642641
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2024
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认知障碍与神经多样性(自闭症、ADHD、阅读困难)、通用设计与包容性设计、心理健康应用与在线支持社区
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精神科医生与心理咨询师、社会工作者
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