University of Denver

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CHI '26心理健康应用与在线支持社区 +3

协同设计 MESA-Bot：提升老年人心理健康聊天机器人的无障碍性、隐私、安全性与信任度

Surani 等人协同设计面向老年人的 MESA-Bot 心理健康聊天机器人，通过可撤销同意和细粒度数据控制等功能，86% 用户认为其易于使用。

CHI '25老年人友好技术设计 +2

关注我的健康，而不是我的数据：理解老年人健康监测中对物联网隐私和安全的感知、障碍、情感影响及应对策略

Saka 等人通过两阶段用户研究（调查N=22，访谈n=9）发现，63.64%老年人对健康数据未经授权访问表示关切，仅13.64%信任现有保护措施，建议采用适应性安全机制以建立信任。

CHI '24远程医疗与远程患者监测 +2

"我们没有安全顾虑"：理解听力学家和语言病理学家在远程医疗中的隐私与安全关联

Tazi 等人通过对20名私人执业听力学家和SLPs访谈，发现远程医疗中他们信任Zoom等第三方平台处理数据安全，但缺乏专业知识评估安全协议，揭示技术与医疗实践的安全差距。

CSCW '23Security and Privacy

在线教育中信息和通信技术支持的学生支持结构的网络安全、隐私和安全担忧

Tazi 等人调查983名家长和教育者，发现超31%从未收到学校网络安全通知，学生支持结构缺乏网络威胁防范培训，需加强在线隐私保护。

CC '21儿童早期教育技术 +1

儿童机器人交互整合反思性叙事于幼儿创造性游戏

Hubbard 等人设计毛绒动物机器人与4-5岁儿童对话，通过开放式叙事提示促进创造性反思，发现四种儿童回应方式。

CSCW '19AI and Fairness

无家可归者服务提供中数据实践的一线现实

Karusala等人对美国城市无家可归者服务的研究发现，服务提供者关注客户选择与数据完整性，政策制定者与一线人员在标准化与公平性上存在分歧。

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隐私设计与用户控制

健康、医疗与福祉

心理健康应用与在线支持社区

可访问性与无障碍设计

老年人友好技术设计

智能家居与物联网（IoT）

智能家居隐私与安全

语音交互与对话系统

语音可访问性