New Jersey Institute of Technology

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New Jersey Institute of Technology 最新论文

CHI '26荣誉提名语音可访问性 +3

点赞、评论与字幕：社交媒体视频字幕研究十年综述（2015–2025）

Nguyen 等人综述了2015-2025年36篇社交媒体视频字幕研究论文，提出参与式字幕框架，指出DHH、神经多样性及多语言用户依赖字幕并期望反馈机制，而创作者面临工具支持不足的问题。

CHI '26最佳论文数字遗产与在线纪念 +2

超越自我的纪念品制作：老年人的数字与物质遗赠

Thangaraj 等人通过访谈揭示老年人对死后纪念的策划偏好，包括被记住的主体与受众，以及物质和时间痕迹如何调解纪念，为跨物理和数字空间的遗赠制作系统提供设计启示。

CHI '26AI 伦理、公平与问责 +4

理解教育工作者对AI生成非自愿亲密图像的看法

Li 等人通过访谈研究发现教育工作者对AI生成非自愿亲密图像存在学生与自身双重脆弱性担忧，揭示现有学校实践缺乏培训、系统性政策和资源支持。

CHI '26可解释人工智能（XAI） +3

开发者如何创建隐私政策：人工智能的介入与信任

Mayahi 等人通过访谈20名开发者发现，即使使用LLM辅助，创建隐私政策时仍面临第三方SDK信息收集困难，且开发者对LLM输出的法律有效性缺乏信心，常依赖应用商店审核而非法律专业帮助。

CHI '26大语言模型（LLM）的人机协作 +3

关系收益与隐私压力：探索用户对ChatGPT记忆功能的感知与体验

Chen 等人通过访谈20名ChatGPT用户发现其记忆功能具不忘性、详细性、准确性及无情感特征，用户从中获益关系构建但经历隐私期望违背，需提升透明度和用户控制。

CSCW '25Humanized AI: Avatars, Agents, and Voice Assistants

"不，不要再是那个声音了！"：让老年人参与类人语音助手的设计

Pradhan 等人让老年人参与语音助手个性化设计，发现用户对年龄、性别等特征的刻板印象，揭示了设计过程中偏见编码marginalizing老年用户的问题，呼吁审视类人技术中的权力结构。

DIS '25通用设计与包容性设计 +2

"这是作为老年人现在必须考虑的事情"：探究老年人对临终数据规划的偏好

Thangaraj 等人通过访谈16名老年人发现他们对临终数据管理有独特视角，能识别数字遗产规划的障碍与机会，如数据可编码社会规范或捐赠公益。

CHI '25大语言模型（LLM）的人机协作 +1

超越视觉感知：视力障碍用户与大型多模态模型的智能手机交互见解

Xie 等人通过访谈 14 名视力障碍用户，发现基于 LMM 的视觉辅助应用在环境感知和意图理解上存在幻觉与误解，并提出改进人机交互的设计策略。

CHI '25老年人友好技术设计 +2

理解老年人对设计材料的(不)参与

Pradhan 等人分析32名老年人参与两个设计工作坊，揭示老人不使用传统设计材料或脱离活动的原因，为老年人参与技术设计提供理论指导。

CSCW '24Session 1a: Aging and Technology

通过开发和调整资源维持老年人主导创客空间的有用性和吸引力

Hu 等人通过34个月的民族志研究发现，老年人主导的创客空间需通过灵活人员配置、结构化入门活动和参考资料三种社会技术资源来维持社区使用，并随时间推移不断调整以应对挑战。

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可访问性与无障碍设计

听觉障碍者支持（字幕、手语、振动）

人工智能与机器学习交互

大语言模型（LLM）的人机协作

社交媒体与在线社区

社交平台设计与用户行为

隐私、安全与信任

隐私设计与用户控制

语音交互与对话系统

语音可访问性