Tiffany C, Veinot 最新论文
Lee等人基于15次访谈，探讨了大学研究人员与州卫生部门在COVID-19疫情期间的数据协作模式，发现边界协商工具缺失时研究人员倾向于临时解决方案，且权力关系影响工具的创建与应用。
Richards 等人对疫情期间行为障碍儿童家长进行混合方法研究，发现服务恢复延迟且数字通信仅能部分支持，视频会议对多数儿童造成过度刺激。
Richards 等人通过儿童设计工作坊(16人)和父母焦点小组(17人)，发现参与者担忧操纵性设计，建议增加轻推、适度控制等以健康为中心的数字媒体功能。
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