公共卫生危机期间儿童行为健康常规的中断：一项关于数字技术在常规恢复中作用的混合方法研究

新冠疫情导致全球日常常规的中断。具有行为障碍的儿童尤其受到影响，失去获得关键面对面行为健康服务的机会。作为回应，许多服务提供者和家长试图主要通过数字技术来恢复这些常规服务。2020年4月至7月，我们对行为障碍儿童家长进行了混合方法研究。通过六周问卷调查及半结构化访谈，我们确定了中断的行为健康常规如何影响儿童，以及护理团队如何使用数字技术恢复这些服务。儿童行为健康服务的恢复被延迟，对儿童产生负面影响。服务的中断破坏了护理团队的协调机制，需要建立数字通信渠道。这种数字通信支持了部分服务的恢复，但大多数未能恢复。视频会议对研究中许多儿童来说过于刺激。