乐观主义：启用领域特定元启发式优化的协作实现Hofmann 等人提出 OPTIMISM 工具包，将元启发式优化分解为目标、修改器、选择器等可重用组件，使领域专家无需编程即可协作实现设计优化器2023MHMegan Hofmann et al.Northeastern University生成式AI（文本、图像、音乐、视频）大语言模型（LLM）的人机协作CHI
医疗创客 playbook：应对 COVID-19 的创客安全关键集体设计民族志研究Hofmann 等人的民族志研究揭示了创客社区在疫情期间生产 8 万余台医疗设备时平衡安全与参与的设计策略，为医疗创客实践提供了 playbook。2022MHMegan Hofmann et al.Maker Culture, Workshops, and Emerging Practices; Maker Culture, Workshops, and Emerging PracticesCSCW
Maptimizer：使用优化技术根据用户需求定制触觉地图Hofmann 等人开发 Maptimizer 工具，通过两阶段优化过程，根据用户偏好和需求生成定制化触觉地图，小型用户研究证明其能显著提升盲人用户识别位置的效率和成功率。2022MHMegan Hofmann et al.Carnegie Mellon University视觉障碍者技术（屏幕阅读器、触觉图形、盲文）通用设计与包容性设计地理空间与地图可视化CHI
预测与调整：在以人为本的方法中培养可访问性Mack 等人访谈17位无障碍专家，提出在预测访问需求同时保持灵活性的策略，为规划无障碍研究提供实用框架。2022KMKelly Mack et al.University of Washington认知障碍与神经多样性（自闭症、ADHD、阅读困难）通用设计与包容性设计参与式设计（Participatory Design）CHI
我们所说的“可访问性研究”是什么意思？对1994年至2019年间CHI和ASSETS中的可访问性论文进行的系统性回顾Mack 等人系统性回顾 CHI 和 ASSETS 可访问性论文，发现超43%论文关注盲人和低视力人群，中位样本量仅13人，呼吁拓展研究领域。2021KMKelly Mack et al.University of Washington视觉障碍者技术（屏幕阅读器、触觉图形、盲文）听觉障碍者支持（字幕、手语、振动）认知障碍与神经多样性（自闭症、ADHD、阅读困难）CHI
帮助的权利与正确的帮助：培养和规范针对COVID-19的医疗应对中的集体行动Hofmann 等人通过14个在线制造社区的参与者观察，发现社区在平台选择中缺乏自主权，逐渐向行动导向或受监管实践靠拢，提出监管联盟与平台赋权建议。2021MHMegan K Hofmann et al.Carnegie Mellon University公民科学与众源数据创客空间（Makerspace）文化CHI
医疗制造者对COVID-19的响应：用于应急防护设备的分布式制造基础设施Lakshmi 等人采访 13 位医疗制造者，分析其从护理点创新转向 PPE 生产的中间人角色，为危机制造提供设计框架。2021ULUdaya Lakshmi et al.Georgia Institute of Technology桌面3D打印与个人制造创客空间（Makerspace）文化CHI
残疾编织者体验的整合Gotfrid 等人采访16名残疾编织者并分析无障碍编织论坛，开发迭代设计工具改进针法范围，强调图案生成和工具适配对无障碍编织的重要性。2021TGTaylor Gotfrid et al.University of Washington特殊教育技术纺织艺术与工艺数字化CHI
面向手语用户的社交应用无障碍设计Mack等人研究发现手语用户虽倾向用手语分享，但因平台缺字幕等功能障碍多用英文，通过访谈与调查揭示社交媒体无障碍改进方向。2020KMKelly Mack et al.Accessibility / Women's EmpowermentCSCW
HomeSound：为聋人或听力障碍用户部署的家庭声音意识系统迭代现场部署Jain 等人迭代开发 HomeSound 系统为聋人用户实时感知家庭声音，两次现场部署表明能提高家庭意识，但误分类仍需改进。2020DJDhruv Jain et al.University of Washington听觉障碍者支持（字幕、手语、振动）智能家居隐私与安全CHI