理解电刺激肌肉对运动学习的影响：增强运动学习还是扰乱自然进程？Villa 等人在两项实验中对比EMS与电触觉反馈，发现电肌肉刺激对运动学习有总体积极影响，可增加学习平台并促进技能转移。2025SVSteeven Villa et al.慕尼黑大学振动反馈与皮肤刺激电肌肉刺激（EMS）控制CHI
一种提取人类可理解的机器人表达方式以支持人机交互的方法Leusmann 等人提出提取人类可理解机器人表达的方法，通过两个研究（N=16和N=260）验证了6自由度机械臂实现好奇和吸引注意力的表达能力。2025JLJan Leusmann et al.慕尼黑大学手部手势识别社交机器人交互人-机器人协作（HRC）CHI
《感知系统好奇心量表（PSC）的开发与验证：测量用户对系统的感知好奇心》Leusmann 等人开发了12项感知系统好奇心量表(PSC)，包含探索性、调查性和社会性三个维度，用于评估用户对系统好奇心的感知2025JLJan Leusmann et al.慕尼黑大学脑机接口（BCI）与神经反馈会话代理的人格与拟人化生成式AI（文本、图像、音乐、视频）CHI
Embracer：用于3自由度输入与反馈的可穿戴式接触型触觉控制器Dietz 等人设计了三轴力反馈的腕戴式触觉控制器 Embracer，通过球形末端执行器同时提供触觉输出和输入功能，提升 VR 交互的沉浸感和真实感。2024DDDennis Dietz et al.慕尼黑大学力反馈与伪重力感触觉可穿戴设备UbiComp
探索虚拟现实中PIN认证时掩盖 shoulder-surfing攻击手的重定向和转移技术Weiss 等人提出通过重定向和转移手部动作来掩盖PIN输入的方法，通过两个实验证明该技术能有效抵御shoulder-surfing攻击，同时不显著影响用户体验和性能。2024YWYannick Weiss et al.慕尼黑大学密码与身份认证MobileHCI
虚拟环境中超声空中触觉增强材质和温度感知的检验Villa 等人研究超声空中触觉技术，通过30名参与者实验和脑电图分析，证实UMH显著增强虚拟物体感知一致性，尤其对固体物体效果明显，并一致提升温度感知。2024SVSteeven Villa et al.慕尼黑大学中空超声波触觉（Mid-air Haptics）MobileHCI
"人工智能提升我们的表现，我毫不怀疑这一点也会如此"：安慰剂效应对于人工智能的负面描述具有稳健性Kloft 等人字母辨别任务实验发现，高期望参与者即使面对负面 AI 描述，表现仍更优，复制验证期望对负面描述具有稳健性。2024AKAgnes Mercedes Kloft et al.阿尔托大学可解释人工智能（XAI）AI 辅助决策与自动化系统AI 伦理、公平与问责CHI
社会对人类增强与性能增强技术（SHAPE）量表的态度Villa 等人开发了包含 13 个条目的 SHAPE 量表，用于测量公众对增强技术用户的态度，帮助研究者和设计者理解技术接受的影响因素。2023SVSteeven Villa et al.慕尼黑大学脑机接口（BCI）与神经反馈运动障碍辅助输入技术UbiComp
面向情感的触觉分类学：探索背部区域的振动触觉刺激Villa 等人通过40名参与者研究振幅、频率和空间位置与四种情绪的关联，发现对称排列模式和情绪特异性触觉特征，可用于创建标准化情绪触觉交流模式。2023SVSteeven Villa et al.慕尼黑大学振动反馈与皮肤刺激UbiComp
SensCon：将生理传感嵌入虚拟现实控制器Chiossi 等人设计并开源了SensCon VR控制器传感系统，在静态、动态和认知场景中信号质量准确，用户更倾向于其可用性和体验。2023FCFrancesco Chiossi et al.慕尼黑大学沉浸感与临场感研究生物传感器与生理监测环境感知与上下文计算MobileHCI
走向感觉-运动准确性的隐含度量：钢琴家听觉预测误差的脑响应Pangratz 等人通过脑电研究钢琴家的听觉预期错误，发现演奏动作增强听觉预期，且不同声学特征的违背以不同方式加工。2023EPElisabeth Pangratz et al.慕尼黑大学脑机接口（BCI）与神经反馈生物传感器与生理监测C&C
使用伪刚度丰富虚拟现实中的触觉体验Weiss 等人提出基于视觉触觉错觉改变物体感知刚度的技术，通过操纵C/D比率，使用户感知物体最多软化28.1%、硬化8.9%，丰富VR触觉体验。2023YWYannick Weiss et al.慕尼黑大学力反馈与伪重力感沉浸感与临场感研究CHI
理解人类增强的感知：一项混合方法研究Villa 等人通过四国 522 名受访者的混合方法研究，发现增强类型和残疾显著影响用户对人体增强的态度，并提出包容性设计维度。2023SVSteeven Villa et al.慕尼黑大学运动障碍辅助输入技术认知障碍与神经多样性（自闭症、ADHD、阅读困难）包容性设计（Inclusive Design）CHI