学生对数字表型的看法：使用智能手机数据评估心理健康的可能性

国际上的大学正面临着心理健康危机。越来越多的跨学科研究成功地证明，使用学生智能手机中的传感器和交互数据可以洞察压力、抑郁、情绪、自杀风险等。这种方法有时被称为数字表型，有可能改变我们监测和理解心理健康和福祉的方式。这种方法还可以改变干预措施的设计、实施和评估方式。迄今为止，很少有工作涉及到数字表型的人文和伦理方面，包括学生对被监控的感受。在本文中，我们报告了来自深入焦点小组、原型设计和学生访谈的研究结果。我们发现，他们对心理健康技术持积极态度，但也发现，如果要使数字表型变得可接受，需要解决多层面的问题。使用一个可接受性框架，我们提出了需要解决的关键设计挑战。