Pyrus：设计一个协作编程游戏以促进问题解决行为

虽然问题解决是编程的一个关键方面，但计算机科学中的学习机会很少专注于教授解决问题的技能，如计划。在本文中，我们介绍了Pyrus，这是一个旨在鼓励新手在编程时提前计划的协作游戏。通过Pyrus，我们探索了一种新的教育游戏设计方法，我们称之为行为中心的游戏设计，在这种方法中，设计师首先确定学习者应练习的行为以达到预期的学习目标，然后选择激励这些行为的游戏机制。Pyrus利用了失败条件、分布式资源和强制轮流等游戏机制，以鼓励玩家进行计划和协作。在一个被试内用户研究中，我们发现新手配对在Pyrus中解决问题时比在配对编程中花费更多时间进行计划，并且合作更加平等。这些发现表明，游戏机制可以用来促进提前计划等期望的学习行为，并表明我们对教育游戏设计的行为中心方法值得进一步研究。