你在和谁说话?理解儿童对对话代理的看法

智能语音助手(Alexa、Siri 等)多语言与跨文化语音交互会话代理的人格与拟人化中小学教师(K-12)儿童教育工作者

智能手机或智能扬声器中可用的对话代理(CAs)在幼儿的技术环境和生活中扮演着越来越重要的角色。虽然有一些研究记录了儿童与CAs的自然互动,但对儿童对CAs的看法知之甚少。为了填补这一空白,我们研究了三到六岁儿童对CAs的有生命/人工制品领域成员资格和属性的看法,以及他们对这些看法的解释。我们发现,儿童有时会采取更微妙的立场,并自发地将人工制品和有生命的属性归因于CAs,或将它们视为既非人工制品也非有生命的物体。本研究通过将CAs作为新的研究类型扩展了儿童对智能人工制品看法的当前研究,并提供了一些潜在知识,这些知识可能指导CAs的发展,以支持幼儿的认知和社会发展。

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https://hci.top/zh/papers/chi/32360/2020

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DOI: https://doi.org/10.1145/3313831.3376416
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来源
CHI
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2020
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2 位作者
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研究子方向
智能语音助手(Alexa、Siri 等)、多语言与跨文化语音交互、会话代理的人格与拟人化
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职业/产业
中小学教师(K-12)、儿童教育工作者
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