时机很重要:在不同时间使用大语言模型如何影响AI辅助创意过程中作者的感知和创意结果

大语言模型(LLM)的人机协作AI 辅助创意写作

研究背景与问题

  • 作者发现了哪些问题或挑战? 作者研究了大型语言模型(LLMs)在创意生成任务中的使用可能带来的两种对立效果:创造性思维的扩展与创造性思维的固化。而当前并不清楚LLM的使用时机(创意生成开始之前或之后)会如何影响人的创造性结果和心理感知。

  • 为什么这个问题很重要? LLM作为一种辅助工具,在许多创意性任务中被广泛使用。如果使用时机不当,可能引发依赖、降低原创性或抑制发散性思维,这会削弱人类创造力。因此,了解最佳使用时机有助于优化人机协作方式、提升用户体验并支持创意性任务。

  • 研究动机与相关工作 先前的研究表明,外部示例的引入时间会显著影响创造性成果:早期暴露可能导致思维固化,而稍后引入可能促进发散性思维。此外,感知的自主性与创造性任务的成功密切相关。作者的动机在于通过实验检验LLM使用时机对创意生成结果、自主性、所有权感及创造性自我效能感的作用机制。


解决方案

  • 作者提出了哪些方法或解决方案? 作者通过实验设计比较了在创意生成早期(开始时)与后期(用户独立生成想法后)引入LLM的效果,同时研究其对用户感知(例如自主性、所有权感、信用归因)及实际创意结果的影响。

  • 该解决方案的创新之处是什么?

    1. 提出LLM使用时机的直接和间接影响路径,验证了感知自主性和所有权感作为重要中介变量的作用。
    2. 开发了一个交互式实验平台,严格控制参与者获取LLM帮助的时机。
    3. 结合量化分析与质化方法,探讨人类心理感知和LLM生成思维的深层机制。
  • 实施步骤是什么?使用了哪些关键技术?

    1. 实验设计:采用两组独立对照(早期LLM vs. 延迟LLM),任务是基于健康相关主题生成帮助性创意。
    2. 参与者分配:共招募60名参与者,随机分配至两种条件。
    3. 实验流程:包括前期调研、训练(模拟使用LLM进行提示词设计)、正式任务、以及事后问卷。
    4. 平台开发与工具
      • 前端:Vue.js;后端:Django。
      • 使用OpenAI GPT-4 API生成内容,支持参与者与AI的动态交互。
    5. 数据分析
      • 使用TF-IDF与余弦相似度测量参与者生成想法与LLM生成想法的相似性。
      • 使用结构方程模型(SEM)解析LLM使用时机对用户感知与创意成果的多重中介效应。

研究成果

  • 取得了哪些具体成果?

    1. 创意生成效果
      • 在独立生成创意后使用LLM(延迟LLM组)产生了更多的原创性想法,且想法与LLM的相似度较低。
      • 直接从一开始使用LLM(早期LLM组)更容易引发创意思维的固化。
    2. 心理感知影响
      • 延迟LLM组有显著更高的自主性、所有权感和创造性自我效能感。
      • 早期LLM组则表现出更低的自主性,并倾向于将更多信用归功于LLM。
    3. 中介机制
      • 自主性影响所有权感,所有权感又进一步提升了创造性自我效能感。
      • 延迟LLM使用可以通过增强自主性间接影响创意成果,同时降低LLM生成内容的影响力。
    4. 用户反馈
      • 部分用户认为早期引入LLM让他们变得“懒惰”或仅关注提示词改写。
      • 延迟使用LLM则被用户描述为一种辅助工具,补充和优化了独立生成的初始想法。
  • 与现有解决方案相比,它有哪些优势?

    • 提供了系统性证据表明LLM的使用时机显著影响人类创意成果,这为研究AI生成工具的最佳应用时机提供了新见解。
    • 不仅关注创意结果,还深入分析了用户的心理感知变化。
  • 实验或评估结果是什么?

    1. 延迟LLM组的创意思维产出更独立、更具原创性。
    2. 两组在创意思维数量上的差异接近显著水平(𝑝=0.063),但延迟LLM组平均产生了更多创意。
    3. SEM分析确认自主性和所有权感是用户行为模式的核心驱动因素。
  • 局限性与未来方向

    1. 实验情景的简单化可能无法完全反映更复杂的创意任务中LLM使用的作用,未来可扩展至更加多样化的任务。
    2. 未深入控制参与者的AI经验和领域知识差异,这可能对创意结果及感知产生潜在影响。
    3. 当前研究聚焦于文本生成,应在其他领域(如图像生成、音乐创作)中进一步验证。

通过本研究,作者揭示了延迟使用LLM在创意生成中的重大益处,不仅有助于增进用户的原创性,同时进一步巩固了自主性与信心。这一成果对设计更加人性化的AI协作工具具有广泛的应用价值。

快捷操作

分享

分享当前页面

ios_share

https://hci.top/zh/papers/chi/188772/2025

广告推荐

学习 AI 编程到 CodeNow

open_in_new打开DOI链接
DOI: https://dl.acm.org/doi/10.1145/3706598.3713146
一眼看懂

论文快照

fact_check
dataset
来源
CHI
calendar_month
年份
2025
emoji_events
奖项
未标记奖项
group
作者
5 位作者
sell
研究子方向
大语言模型(LLM)的人机协作、AI 辅助创意写作
work
职业/产业
article
内容状态
已索引正文
hub
相关论文
10 篇相关论文