_revision的反思：创作漫画的过程揭示了研究与设计什么

本图文探索了研究者与插画家合作创作漫画的过程，这些漫画将关于创意家庭学习体验的人种学研究可视化，从中揭示了关于家庭学习及其促进体验的假设。我们识别并可视化了漫画起草过程中的几个关键时刻，在这些时刻，漫画初稿中做出的假设需要插画家根据研究者的反馈进行仔细的视觉修订，以便更准确地传达研究。我们为对使用漫画作为创意研究传播方法感兴趣的研究者和设计师提供了见解，揭示漫画如何成为揭示研究新视角的工具。